本文關(guān)鍵詞：中俄大學(xué)生拒絕言語行為策略研究

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【摘要】：言語行為理論是語言學(xué)研究的熱點(diǎn)之一,研究重點(diǎn)集中在道歉、請求、稱贊和祝愿等方面,對拒絕言語行為的研究成果相對較少。本文以中俄大學(xué)生拒絕言語行為策略為研究對象,從社會(huì)語言學(xué)角度出發(fā),以奧斯汀和塞爾的言語行為理論、布朗、萊文森的面子理論以及顧曰國的禮貌原則為指導(dǎo),運(yùn)用定義法、分類法、定量分析法、對比法和歸納法等,對中俄大學(xué)生拒絕言語行為策略進(jìn)行系統(tǒng)、全面的考察和分析,目的在于探索中俄大學(xué)生實(shí)施拒絕言語行為策略的共性和差異,并探討形成共性和差異的深層文化動(dòng)因。 本研究有利于推進(jìn)中俄拒絕言語行為研究的深入,有助于加深人們對中俄兩國文化的理解,實(shí)現(xiàn)高效的跨文化言語交際,還可以為對外漢語教學(xué)提供借鑒和幫助。論文共分為五個(gè)部分: 第一部分:緒論。首先介紹了本論文的選題緣由、目的及意義,然后簡要回顧了拒絕言語行為的研究概況,并說明了本文的研究理論、研究方法和語料來源,最后從整體上介紹了本論文的主要內(nèi)容和基本框架。 第二部分:拒絕言語行為及其相關(guān)概念。這部分主要介紹拒絕的定義及特點(diǎn)、拒絕的引發(fā)行為、拒絕策略及其分類,其中拒絕策略的分類是本章的重點(diǎn),對拒絕策略的界定有助于本文語料的分析和歸納,為本課題的研究做好鋪墊。 第三部分:中俄大學(xué)生拒絕言語行為策略使用情況考察。這部分主要介紹語料的收集方法、調(diào)查問卷設(shè)計(jì)、問卷受試介紹、語料收集過程、數(shù)據(jù)分析方法和結(jié)果統(tǒng)計(jì)分析等內(nèi)容。本章從社會(huì)語言學(xué)的視角出發(fā),根據(jù)SPSS(17.0)統(tǒng)計(jì)軟件中的頻率統(tǒng)計(jì)和Excel的表格描述對語篇補(bǔ)全測試(DCT)調(diào)查問卷的各項(xiàng)結(jié)果進(jìn)行分析討論,并通過社會(huì)地位、社會(huì)距離和性別差異三個(gè)變量,考察中俄大學(xué)生拒絕言語行為策略特點(diǎn),對比中俄大學(xué)生在實(shí)施拒絕言語行為策略時(shí)存在的共性和差異。 第四部分:中俄大學(xué)生拒絕言語行為策略實(shí)施的文化心理透析。這部分旨在討論形成中俄大學(xué)生拒絕言語行為策略共性和差異的深層文化動(dòng)因,主要從民族性格、思維方式和價(jià)值觀念三個(gè)方面進(jìn)行分析。 第五部分:結(jié)語。包括簡要總結(jié)、本文的創(chuàng)新之處和不足之處。
【學(xué)位授予單位】：遼寧師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號】：H13;H35

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本文編號：1189642