俄語專業(yè)學(xué)生人文素質(zhì)教育問題芻議
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【摘要】:培養(yǎng)俄語專業(yè)學(xué)生人文素質(zhì),要通過加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)、開設(shè)選修課和強(qiáng)化課內(nèi)融合來更新教學(xué)理念,完善培養(yǎng)模式;要綜合運(yùn)用對(duì)比法、實(shí)踐法、分散法、系統(tǒng)法和直觀法加強(qiáng)技能訓(xùn)練;要優(yōu)化課程體系,營(yíng)造良好的語言環(huán)境。
【作者單位】: 齊齊哈爾大學(xué)外國語學(xué)院俄語系;
【基金】:黑龍江省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目(12522336) 黑龍江省教育廳2013年度高等學(xué)校教改工程項(xiàng)目(JG2013010022)
【分類號(hào)】:H35
【正文快照】: 俄語與漢語屬于不同的語系,語音、詞匯、語法系統(tǒng)的差別很大,學(xué)習(xí)起來比較困難。中國的俄語教學(xué),是在學(xué)生已經(jīng)自然習(xí)得了母語之后,在母語環(huán)境中,經(jīng)過有計(jì)劃的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行的。這時(shí),母語習(xí)慣已經(jīng)確立并且相當(dāng)牢固,對(duì)于學(xué)習(xí)俄語有干擾作用,加之缺少學(xué)習(xí)俄語的語言環(huán)境,因而學(xué)習(xí)
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