本文關(guān)鍵詞：芻議二外俄語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中的口語(yǔ)教學(xué)及策略

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【摘要】：二外俄語(yǔ)是構(gòu)建外語(yǔ)專業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要組成部分�；诙舛碚Z(yǔ)教學(xué)中進(jìn)行口語(yǔ)教學(xué)的重要性,論述俄語(yǔ)口語(yǔ)的語(yǔ)言特點(diǎn),并提出在二外俄語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行口語(yǔ)教學(xué)的策略,以期提高二外俄語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。
【作者單位】： 太原理工大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 二外俄語(yǔ) 口語(yǔ)特點(diǎn) 教學(xué)策略
【分類號(hào)】：H35
【正文快照】： 一、引言二外俄語(yǔ)也是我國(guó)外語(yǔ)教育的一個(gè)重要方面,是構(gòu)建外語(yǔ)專業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要組成部分[1]。隨著就業(yè)形勢(shì)的發(fā)展,用人單位對(duì)外語(yǔ)人才的要求越來(lái)越高。從太原理工大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院畢業(yè)生多年的就業(yè)情況來(lái)看,用人單位對(duì)熟練掌握英語(yǔ)及另一非通用語(yǔ)種(俄語(yǔ)等)人才的需求越來(lái)

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