優(yōu)化泛讀教學(xué),提高俄語專業(yè)學(xué)生閱讀能力
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更多相關(guān)文章: 俄語專業(yè) 泛讀教學(xué) 優(yōu)化 閱讀能力
【摘要】:泛讀課,原稱閱讀課,是大學(xué)俄語專業(yè)日常教學(xué)中一門自成體系的課型,主要針對(duì)學(xué)生的閱讀能力和詞匯量,在俄語教學(xué)中占有不可忽視的地位,然而俄語泛讀課的教學(xué)效果并不顯著。文章對(duì)俄語專業(yè)泛讀課教學(xué)質(zhì)量不高的原因進(jìn)行分析,并針對(duì)這些因素提出相應(yīng)的改進(jìn)措施,以期提高俄語泛讀課的教學(xué)質(zhì)量,從而增強(qiáng)學(xué)生的閱讀能力。
【作者單位】: 黑河學(xué)院外國(guó)語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 俄語專業(yè) 泛讀教學(xué) 優(yōu)化 閱讀能力
【基金】:2014年黑河學(xué)院人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目“俄漢語五官詞固定詞組對(duì)比研究”(RWY201426)研究成果之一
【分類號(hào)】:H35
【正文快照】: 語言是人們相互交流溝通最常用的工具,伴隨著社會(huì)全球化的發(fā)展,外語逐漸成為一種熱門專業(yè)。而在外語學(xué)習(xí)過程中,閱讀是很重要的一部分,因此,在俄語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力至關(guān)重要。在目前的俄語泛讀課教學(xué)中存在很多問題,導(dǎo)致其教學(xué)質(zhì)量不容樂觀,學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也不盡如人
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,本文編號(hào):1120494
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