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從新疆與中亞高校俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課程比較看人才培養(yǎng)趨勢(shì)——以哈薩克斯坦與新疆高校為例

發(fā)布時(shí)間:2017-10-23 07:18

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【摘要】:中國(guó)新疆與中亞教育的改革和發(fā)展遇到了很多外部挑戰(zhàn)和內(nèi)部推動(dòng)力,也呈現(xiàn)出諸多的異同點(diǎn)。在研究中探索發(fā)展規(guī)律,探索其可比性、互補(bǔ)性、借鑒性,對(duì)我國(guó)高校俄語(yǔ)教學(xué)的改革和發(fā)展具有深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。
【作者單位】: 新疆師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院俄日系;
【關(guān)鍵詞】新疆與中亞 俄語(yǔ) 課程比較 培養(yǎng)趨勢(shì)
【基金】:新疆師范大學(xué)優(yōu)秀青年教師科研啟動(dòng)基金資助(XJNU0910)
【分類(lèi)號(hào)】:H35
【正文快照】: 俄語(yǔ)是中亞五國(guó)主要的交際語(yǔ)言,只有使用俄語(yǔ)媒介才能更好地進(jìn)行信息交流和溝通。中國(guó)新疆與中亞國(guó)家由于地緣優(yōu)勢(shì)及歷史原因,使兩國(guó)的社會(huì)發(fā)展有著深厚的淵源,同時(shí)又各具獨(dú)特的民族文化傳統(tǒng)和現(xiàn)實(shí)的需要。在高等教育領(lǐng)域中兩國(guó)也存在共同點(diǎn)。在當(dāng)今教育改革的大潮中,新疆地區(qū)

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 葉文平,胡仲秋,彭春梅;學(xué)校體育課程“學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)”改革思辨[J];安徽體育科技;2005年03期

2 孫國(guó)民,于曉東;體育課程內(nèi)容選擇的“過(guò)程——目標(biāo)偏向融合模式”及其對(duì)大學(xué)體育課程相關(guān)改革的啟示[J];北京體育大學(xué)學(xué)報(bào);2004年11期

3 許世巖;田徑類(lèi)課程設(shè)計(jì)的若干理論問(wèn)題探討[J];北京體育大學(xué)學(xué)報(bào);2005年08期

4 段健芝;;論大學(xué)體育教育理念多元結(jié)構(gòu)下的課程特質(zhì)[J];北京體育大學(xué)學(xué)報(bào);2006年12期

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9 魏曉琳;;論當(dāng)代學(xué)校護(hù)理教師的綜合素質(zhì)[J];成功(教育);2008年07期

10 劉翔;;談多媒體輔助課堂設(shè)計(jì)方案[J];成功(教育);2009年03期

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中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 方成智;艱難的規(guī)整[D];湖南師范大學(xué);2010年

3 樊亞嶠;儒家課程思想的后現(xiàn)代轉(zhuǎn)向[D];西南大學(xué);2011年

4 王洪席;過(guò)程課程觀的構(gòu)建研究[D];西南大學(xué);2011年

5 張靜;基于勝任力的災(zāi)難護(hù)理課程開(kāi)發(fā)的理論研究[D];第二軍醫(yī)大學(xué);2011年

6 姚志敏;課程改革背景下的教師課程執(zhí)行力研究[D];上海師范大學(xué);2011年

7 戴小春;高校課程結(jié)構(gòu)優(yōu)化論[D];湖南師范大學(xué);2011年

8 劉斌;從體操到體育[D];湖南師范大學(xué);2011年

9 耿淑玲;基于人文關(guān)懷的科學(xué)課程的構(gòu)建[D];湖南師范大學(xué);2011年

10 張建鯤;高等職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)課程群論[D];天津大學(xué);2010年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 宋少婷;中等職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)課堂生成性課程資源的開(kāi)發(fā)與利用[D];遼寧師范大學(xué);2010年

2 沈方梅;語(yǔ)文學(xué)科知識(shí)向?qū)W科教學(xué)知識(shí)的有效轉(zhuǎn)化[D];華東師范大學(xué);2010年

3 蘇小朋;新課程理念下校本課程的研究與實(shí)踐[D];福建師范大學(xué);2009年

4 楊少妹;中等職業(yè)學(xué)校電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)課程模式改革研究[D];福建師范大學(xué);2009年

5 李昕言;城市小學(xué)生媒介素養(yǎng)現(xiàn)狀及提升策略研究[D];山東師范大學(xué);2011年

6 劉璇;教育學(xué)視角下的嘻哈文化[D];山東師范大學(xué);2011年

7 那菊華;普通高中教師業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)策略研究[D];山東師范大學(xué);2011年

8 劉秀麗;三級(jí)課程管理體制下山東省基礎(chǔ)教育體育課程管理現(xiàn)狀與對(duì)策研究[D];山東師范大學(xué);2011年

9 韓振海;農(nóng)村初中學(xué)校課程規(guī)劃存在的問(wèn)題與對(duì)策研究[D];山東師范大學(xué);2011年

10 王婷;學(xué)校課程規(guī)劃研究[D];山東師范大學(xué);2011年

【相似文獻(xiàn)】

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1 正衡;全國(guó)俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教研室主任(系主任)學(xué)術(shù)研討會(huì)在黑龍江大學(xué)舉行[J];中國(guó)俄語(yǔ)教學(xué);2002年01期

2 周天tb;關(guān)于我國(guó)高等學(xué)校俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)水平測(cè)試[J];中國(guó)俄語(yǔ)教學(xué);2002年04期

3 谷巖;;靠改革謀生存,以特色求發(fā)展——經(jīng)貿(mào)俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革探討[J];雞西大學(xué)學(xué)報(bào);2002年04期

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8 張鳳珍;;構(gòu)建俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課程 培養(yǎng)應(yīng)用復(fù)合型人才[J];重慶科技學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2008年01期

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10 張潤(rùn);;高職院校俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的主要影響因素及對(duì)策分析[J];科技信息;2009年14期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 丁淑琴;;新世紀(jì)俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科教育與人才素質(zhì)培養(yǎng)[A];中國(guó)首屆“海峽兩岸俄語(yǔ)教學(xué)與研究學(xué)術(shù)討論會(huì)”論文摘要集[C];2005年

3 王冬竹;;《關(guān)于俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)高年級(jí)教學(xué)改革的思考》[A];中國(guó)首屆“海峽兩岸俄語(yǔ)教學(xué)與研究學(xué)術(shù)討論會(huì)”論文集[C];2005年

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5 王冬竹;;關(guān)于俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)提高階段教學(xué)改革的思考[A];中國(guó)首屆“海峽兩岸俄語(yǔ)教學(xué)與研究學(xué)術(shù)討論會(huì)”論文摘要集[C];2005年

6 劉素梅;;對(duì)2004年全國(guó)俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)水平測(cè)試結(jié)果的數(shù)據(jù)分析[A];中國(guó)首屆“海峽兩岸俄語(yǔ)教學(xué)與研究學(xué)術(shù)討論會(huì)”論文集[C];2005年

7 李勤;;新世紀(jì)俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科生系列教材[A];中國(guó)首屆“海峽兩岸俄語(yǔ)教學(xué)與研究學(xué)術(shù)討論會(huì)”論文摘要集[C];2005年

8 賈旭杰;;基礎(chǔ)俄語(yǔ)文化因素教學(xué)內(nèi)容管見(jiàn)[A];外語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)研究——黑龍江省外國(guó)語(yǔ)學(xué)會(huì)第十一次學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];1997年

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10 國(guó)玉奇;;復(fù)合型俄學(xué)人才的培養(yǎng)與課程改革[A];中國(guó)首屆“海峽兩岸俄語(yǔ)教學(xué)與研究學(xué)術(shù)討論會(huì)”論文集[C];2005年

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本文編號(hào):1082150

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