本文關(guān)鍵詞：媒介融合與公知參與下的讀書節(jié)目困境與轉(zhuǎn)型實(shí)踐探究

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【摘要】：現(xiàn)時(shí)代媒介融合的信息模式改變了人們的閱讀方式和認(rèn)知結(jié)構(gòu),日漸式微的傳統(tǒng)讀書節(jié)目轉(zhuǎn)型機(jī)制探討勢(shì)在必行。從傳統(tǒng)讀書節(jié)目概念、發(fā)展及困境的形成機(jī)理進(jìn)行探究,以文化沖突、媒介沖突、市場(chǎng)沖擊等成因展開論述,發(fā)掘新型讀書節(jié)目轉(zhuǎn)型的內(nèi)、外在動(dòng)因,并以知識(shí)社群“羅輯思維”為例探尋轉(zhuǎn)型機(jī)制。其打造公知形象、開發(fā)全媒介平臺(tái)、構(gòu)建社群產(chǎn)業(yè)鏈或可成為讀書節(jié)目成功突圍的可行之道。
【作者單位】： 江蘇師范大學(xué)圖書館;
【關(guān)鍵詞】： 讀書節(jié)目 媒介融合 公共知識(shí)分子 轉(zhuǎn)型實(shí)踐 羅輯思維
【分類號(hào)】：G252.1;;G222.3
【正文快照】： 1引言新時(shí)代的媒介“神諭家”麥克盧漢有一句警語(yǔ):“如其運(yùn)轉(zhuǎn),則已過(guò)時(shí)”。信息時(shí)代的科技發(fā)展和知識(shí)更新速度迅猛如潮,人們獲取信息的閱讀方式和閱讀行為日新月異,傳統(tǒng)的閱讀理念已不能完全滿足受眾日益多樣化的閱讀需要。在新媒介的賦權(quán)下,互聯(lián)網(wǎng)等各種知識(shí)信息載體改變了人

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4 馬梅;孫靜;;媒介融合語(yǔ)境下的新媒體與公民社會(huì)構(gòu)建[A];新聞學(xué)論集（第24輯）[C];2010年

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6 紀(jì)莉;;論媒介融合的文化形態(tài)與文化權(quán)力[A];“傳播與中國(guó)·復(fù)旦論壇”（2008）：傳播媒介與社會(huì)空間論文集[C];2008年

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8 李鯉;;媒介融合時(shí)代:報(bào)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型過(guò)程中的“合”“分”博弈[A];中國(guó)傳媒大學(xué)第三屆全國(guó)新聞學(xué)與傳播學(xué)博士生學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2009年

9 孟建;趙元珂;;媒介融合:粘聚并造就新型的媒介化社會(huì)——兼論電影電視在媒介化社會(huì)發(fā)展中的地位和作用[A];中國(guó)與世界影視文化多樣性的現(xiàn)實(shí)與前景——中國(guó)高等院校影視學(xué)會(huì)第十一屆年會(huì)暨第4屆中國(guó)影視高層論壇論文集[C];2006年

10 王美娜;湯s，

本文編號(hào)：647492