本文關(guān)鍵詞：高校圖書館延伸服務調(diào)查研究

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【摘要】：在現(xiàn)代信息技術(shù)蓬勃發(fā)展,信息網(wǎng)絡化服務系統(tǒng)日趨完善的今天,人們獲取信息日益便捷,高校圖書館固有的服務模式已經(jīng)漸漸不能滿足讀者多樣化的需求,所以,升級高校圖書館服務理念,充實高校圖書館服務內(nèi)容,拓寬高校圖書館服務方式已勢在必行。本文通過對“985工程”高校圖書館網(wǎng)站的調(diào)查,詳細地分析了目前我國高校圖書館延伸服務實踐的現(xiàn)狀并總結(jié)出存在的不足之處;以此為基礎(chǔ)提出優(yōu)化高校圖書館延伸服務的策略。本文的研究一方面豐富了高校圖書館延伸服務的理論基礎(chǔ),另一方面完善了高校圖書館延伸服務的實踐探索。
【關(guān)鍵詞】：高校圖書館 延伸服務 調(diào)查研究
【學位授予單位】：黑龍江大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：G252;G258.6
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-8
• 第一章 緒論8-14
• 第一節(jié) 研究背景和意義8-9
• 一、研究背景8
• 二、研究意義8-9
• 第二節(jié) 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀9-12
• 一、國外研究現(xiàn)狀9-10
• 二、國內(nèi)研究現(xiàn)狀10-11
• 三、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評11-12
• 第三節(jié) 主要內(nèi)容與研究方法12-13
• 一、主要內(nèi)容12
• 二、研究方法12-13
• 第四節(jié) 本文的創(chuàng)新之處13-14
• 第二章 高校圖書館延伸服務相關(guān)理論14-23
• 第一節(jié) 高校圖書館延伸服務概述14-19
• 一、高校圖書館延伸服務的定義14-15
• 二、高校圖書館延伸服務的理念15-17
• 三、高校圖書館延伸服務的內(nèi)容17-18
• 四、高校圖書館延伸服務方式18-19
• 第二節(jié) 高校圖書館延伸服務和基礎(chǔ)服務辨析19-20
• 一、高校圖書館延伸服務與基礎(chǔ)服務的區(qū)別19-20
• 二、高校圖書館延伸服務與基礎(chǔ)服務的聯(lián)系20
• 第三節(jié) 高校圖書館開展延伸服務的必要性和可行性20-23
• 一、高校圖書館開展延伸服務的必要性20-21
• 二、高校圖書館開展延伸服務的可行性21-23
• 第三章 高校圖書館延伸服務現(xiàn)狀的調(diào)查分析23-38
• 第一節(jié) 調(diào)查研究的基本情況23-24
• 一、調(diào)查對象23
• 二、調(diào)查目的23
• 三、調(diào)查內(nèi)容23
• 四、調(diào)查方法23-24
• 第二節(jié) 調(diào)查結(jié)果及分析24-38
• 一、科研服務調(diào)查結(jié)果24-29
• 二、信息共享空間調(diào)查結(jié)果29-33
• 三、信息素養(yǎng)教育調(diào)查結(jié)果33-38
• 第四章 高校圖書館延伸服務存在的問題38-44
• 第一節(jié) 服務理念方面38-40
• 一、主動服務理念不足38
• 二、個性化服務理念不夠38-39
• 三、協(xié)作服務理念不強39-40
• 第二節(jié) 服務內(nèi)容方面40-42
• 一、深層次服務內(nèi)容不足40
• 二、服務的整合度不夠40-41
• 三、個性化服務內(nèi)容較少41-42
• 第三節(jié) 服務方式方面42-44
• 一、網(wǎng)絡平臺建設(shè)不足42
• 二、館員服務方式局限42-44
• 第五章 優(yōu)化高校圖書館延伸服務的對策44-49
• 第一節(jié) 優(yōu)化高校圖書館服務理念44-45
• 一、加強主動服務理念44
• 二、加強個性化服務理念44-45
• 三、加強協(xié)作服務理念45
• 第二節(jié) 優(yōu)化高校圖書館服務內(nèi)容45-47
• 一、開展深層次服務內(nèi)容45-46
• 二、加強服務內(nèi)容的整合力度46-47
• 三、增加個性化服務內(nèi)容47
• 第三節(jié) 優(yōu)化高校圖書館延伸服務方式47-49
• 一、完善網(wǎng)絡平臺建設(shè)47-48
• 二、豐富館員服務方式48-49
• 第六章 結(jié)語49-51
• 第一節(jié) 總結(jié)49-50
• 一、本文的主要工作49
• 二、論文的不足之處49-50
• 第二節(jié) 研究展望50-51
• 參考文獻51-54
• 致謝54-55
• 攻讀學位期間發(fā)表的論文55

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本文編號：647410