博物館藏品架起溝通的橋梁,而博物館作為保藏及傳播歷史文化的機(jī)構(gòu),已成為連接社會公眾并實(shí)現(xiàn)溝通的重要部分。在我國相關(guān)政策、文件的支持下,博物館文化創(chuàng)意產(chǎn)品的開發(fā)已成為各博物館的共識,其對博物館文化的傳播與弘揚(yáng)起到積極作用,也能拓展博物館資金來源渠道。雖然博物館文化創(chuàng)意產(chǎn)品的發(fā)展已取得一定成就,但在其開發(fā)過程中仍存在著不可忽視的問題。本文以漢陽陵博物館文化創(chuàng)意產(chǎn)品為研究對象,運(yùn)用實(shí)地調(diào)研法、訪談法等研究方法,對其博物館文化創(chuàng)意產(chǎn)品的資源做以梳理,對其現(xiàn)狀做出探析,并針對博物館文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)中所存在的問題提出相關(guān)對策。具體內(nèi)容如下:首先,對文章所涉及到的相關(guān)概念作出解釋,將博物館文化創(chuàng)意產(chǎn)品特征歸納為教育性、文化性、創(chuàng)新性、紀(jì)念性,進(jìn)而將其分為具有創(chuàng)造性勞動的原創(chuàng)展覽、具有教育意義的社會服務(wù)項(xiàng)目、具有文化創(chuàng)意的衍生商品三個(gè)類別。其次,討論漢陽陵博物館文化創(chuàng)意產(chǎn)品的開發(fā)現(xiàn)狀,將其博物館資源分為人力資源、館藏文物資源、遺址資源、建筑及館徽資源四類,并把漢陽陵博物館基本陳列具體分為常設(shè)展覽與臨時(shí)展覽、社會教育活動分為常設(shè)社會教育項(xiàng)目與其他特色社會教育活動、博物館文化創(chuàng)意商品分為圖書出版物、漢代陶...

【文章頁數(shù)】：84 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
    第一節(jié) 研究背景與意義
        一、研究背景
        二、研究意義
    第二節(jié) 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        一、國外研究現(xiàn)狀
        二、國內(nèi)研究現(xiàn)狀
    第三節(jié) 研究思路與方法
        一、研究思路
        二、研究方法
第一章 相關(guān)概念界定及理論基礎(chǔ)
    第一節(jié) 相關(guān)概念界定
        一、文化產(chǎn)業(yè)與文化產(chǎn)品
        二、博物館文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與博物館文化創(chuàng)意產(chǎn)品
    第二節(jié) 相關(guān)理論基礎(chǔ)
        一、博物館文化創(chuàng)意產(chǎn)品的特征與分類
        二、博物館文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)的一般原則
第二章 漢陽陵博物館文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)現(xiàn)狀
    第一節(jié) 漢陽陵博物館概況
    第二節(jié) 漢陽陵博物館資源
        一、人力資源
        二、館藏文物資源
        三、遺址資源
        四、建筑及館徽資源
    第三節(jié) 漢陽陵博物館文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)概況
        一、漢陽陵博物館文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)情況
        二、漢陽陵博物館文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)理念與思路
        三、漢陽陵博物館文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)模式
第三章 漢陽陵博物館文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)存在的問題與建議
    第一節(jié) 漢陽陵博物館文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)存在的問題
        一、具有創(chuàng)造性勞動的原創(chuàng)展覽存在的問題
        二、具有社會教育意義的社會服務(wù)項(xiàng)目存在的問題
        三、具有文化創(chuàng)意的衍生商品存在的問題
    第二節(jié) 漢陽陵博物館文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)之建議
        一、具有創(chuàng)造性勞動的原創(chuàng)展覽開發(fā)之建議
        二、具有教育意義的社會服務(wù)項(xiàng)目開發(fā)之建議
        三、具有文化創(chuàng)意的衍生商品開發(fā)之建議
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝



本文編號：3955445