20世紀(jì)80年代,我國高校圖書館的評估工作,在教育評估的推動和促進(jìn)下,由高校圖書館率先進(jìn)行。二十余年的實踐,人們在深刻認(rèn)識評估體系對圖書館工作的指導(dǎo)意義和對圖書館事業(yè)促進(jìn)作用的同時,也理性地意識到,伴隨著各項事業(yè)的發(fā)展,對圖書館評估體系的研究需要不斷深入,其理論體系需要不斷完善。 近年來,圖書館評估體系出現(xiàn)了兩種發(fā)展趨勢,一是用戶評估體系的興起,人們開始重視對圖書館服務(wù)質(zhì)量的評估;二是圖書館網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化建設(shè)和網(wǎng)上信息服務(wù)活動已取得顯著進(jìn)展,迫切需要對在信息環(huán)境下開展圖書館評估活動提供理論指導(dǎo)。 筆者認(rèn)為圖書館評估體系的構(gòu)建,在很大程度上必須以實踐為基礎(chǔ),所以本文立足于調(diào)研,采集了足夠的第一手材料,結(jié)合國內(nèi)外相關(guān)研究成果,力求對高校圖書館評估體系進(jìn)行較為準(zhǔn)確、客觀的分析、評述,針對存在問題,提出相關(guān)優(yōu)化策略。 本文共分五個部分,每一部分分別介紹了以下內(nèi)容: 第一部分簡要闡述了圖書館評估的涵義,從圖書館評估的目的和作用出發(fā),總結(jié)了國內(nèi)大學(xué)圖書館評估的發(fā)展歷程和研究方面取得的主要成果。 第二部分在明晰圖書館評估標(biāo)準(zhǔn)、指標(biāo)體系涵義的基礎(chǔ)上,系統(tǒng)分析了國內(nèi)高校圖書館評估體系的內(nèi)容和評估方法。 ...

【文章頁數(shù)】：45 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
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引言
第一章、我國高校圖書館評估工作概述
    一、圖書館評估的涵義
    二、圖書館評估的意義和作用
    三、國內(nèi)高校圖書館評估的發(fā)展歷程
第二章、我國高校圖書館評估體系的內(nèi)容與方法
    一、圖書館評估標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo)體系的涵義
    二、國內(nèi)高校圖書館評估標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo)體系簡析
    三、高校圖書館評估方法
第三章、我國高校圖書館評估體系實效分析
    一、評估體系對高校圖書館發(fā)展的推動和促進(jìn)作用
    二、評估體系對圖書館工作的負(fù)面影響
    三、現(xiàn)有高校圖書館評估體系在信息環(huán)境下的局限性分析
        （一） 圖書館工作的變革與發(fā)展
        （二） 圖書館評估體系的局限性
第四章、高校圖書館新評估體系的構(gòu)建與實踐
    第一節(jié) 評估體系構(gòu)建原則
    第二節(jié) 評估體系構(gòu)建思路與框架
        一、信息資源評估體系的構(gòu)建
            （一） 實體館藏信息資源評估體系的構(gòu)建
            （二） 數(shù)字資源評估體系的構(gòu)建
        二、讀者服務(wù)工作評估體系的構(gòu)建
        三、圖書館效益評估體系的構(gòu)建
    第三節(jié) 高校圖書館評估體系應(yīng)用研究
第五章、高校圖書館評估體系的發(fā)展
    一、評估體系可持續(xù)發(fā)展思路
    二、評估體系發(fā)展趨勢
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
在學(xué)期間公開發(fā)表論文及著作情況
致謝



本文編號：3912011