《廣校讎略》是張舜徽學(xué)術(shù)生涯的首部著作,也是其對(duì)傳統(tǒng)文獻(xiàn)學(xué)系統(tǒng)總結(jié)的經(jīng)典之作。民國(guó)時(shí)期東西文化激烈碰撞,中西學(xué)術(shù)呈現(xiàn)交流融合的趨勢(shì),傳統(tǒng)的校讎學(xué)逐漸向現(xiàn)代文獻(xiàn)學(xué)轉(zhuǎn)變,在這期間出現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的文獻(xiàn)學(xué)作品,張舜徽的《廣校讎略》就是其中之一。研究《廣校讎略》既有利于探究張舜徽文獻(xiàn)學(xué)思想的發(fā)展,又能為現(xiàn)代文獻(xiàn)學(xué)提供借鑒。張舜徽《廣校讎略》的編纂既有特定的時(shí)代背景,也有家庭因素的影響。民國(guó)時(shí)期,西學(xué)東漸,傳統(tǒng)文獻(xiàn)學(xué)在此發(fā)生嬗變。為弘揚(yáng)傳統(tǒng)學(xué)術(shù),張舜徽以其深厚的學(xué)術(shù)積累在系統(tǒng)總結(jié)校讎學(xué)基礎(chǔ)上結(jié)合讀書(shū)治學(xué)的經(jīng)驗(yàn)將其編纂而成。張氏幼承庭訓(xùn)、家庭藏書(shū)豐富、終身刻苦自學(xué),深厚的學(xué)術(shù)積淀是其編纂《廣校讎略》前提和基礎(chǔ)�！稄V校讎略》的編纂彰顯了張舜徽的家國(guó)情懷,他認(rèn)為,學(xué)者在治學(xué)的過(guò)程中應(yīng)時(shí)刻關(guān)注現(xiàn)實(shí)與社會(huì),追求“學(xué)以致用”。張氏經(jīng)世的思想既源于中國(guó)的傳統(tǒng)文化,也與余嘉錫、楊樹(shù)達(dá)等湖湘先賢的教導(dǎo)密不可分。《廣校讎略》取材十分豐富,在編纂時(shí)運(yùn)用大量的材料,尤其是漢、清的文獻(xiàn)資料。在出版后,他還積極尋求前輩同僚的意見(jiàn),在教學(xué)活動(dòng)中不斷改進(jìn)其校讎學(xué)思想。在清代樸學(xué)的影響下,《廣校讎略》行文時(shí)多使用自注,張舜徽的自...

【文章頁(yè)數(shù)】：71 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
緒論
    一 選題緣由及選題意義
        (一)學(xué)術(shù)價(jià)值
        (二)應(yīng)用價(jià)值
    二 研究現(xiàn)狀
    三 重點(diǎn)難點(diǎn)創(chuàng)新點(diǎn)
        (一)重點(diǎn)分析
        (二)難點(diǎn)分析
        (三)創(chuàng)新點(diǎn)
    四 思路方法
        (一)研究思路
        (二)研究方法
第一章 編纂緣起
    1.1 社會(huì)背景
        1.1.1 西學(xué)東漸沖擊
        1.1.2 湖湘學(xué)風(fēng)影響
    1.2 家庭背景
        1.2.1 家庭藏書(shū)豐富
        1.2.2 父親啟蒙教導(dǎo)
        1.2.3 自身刻苦攻讀
第二章 編纂原則
    2.1 經(jīng)世致用
        2.1.1 學(xué)術(shù)傳承
        2.1.2 追求致用
    2.2 廣搜博采
        2.2.1 取材廣泛
        2.2.2 補(bǔ)充內(nèi)容
第三章 編纂特點(diǎn)
    3.1 自明宗旨
        3.1.1 提出觀點(diǎn)
        3.1.2 辨章學(xué)術(shù)
    3.2 因論立題
        3.2.1 敘事清晰
        3.2.2 詳略得當(dāng)
    3.3 征引清人
        3.3.1 服膺清學(xué)
        3.3.2 指摘弊病
第四章 學(xué)術(shù)影響
    4.1 對(duì)傳統(tǒng)校讎學(xué)的總結(jié)
        4.1.1 正校讎之名
        4.1.2 辨著述之體
    4.2 對(duì)現(xiàn)代文獻(xiàn)學(xué)的啟迪
        4.2.1 書(shū)厄觀的豐富
        4.2.2 辨?zhèn)斡^的推進(jìn)
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
致謝



本文編號(hào)：3868182