智慧服務視角下醫(yī)學院校圖書館閱讀推廣模式
發(fā)布時間:2024-06-23 12:38
分析醫(yī)學院校閱讀推廣存在的問題以及智能技術為閱讀推廣帶來的優(yōu)勢,從挖掘客體內涵及需求、建立多元化優(yōu)質閱讀資源、創(chuàng)新升級智慧閱讀推廣系統(tǒng)、創(chuàng)建跨界合作推廣團隊4方面闡述醫(yī)學院校圖書館智慧閱讀推廣模式構建,為醫(yī)學高校圖書館智慧服務與管理提供思路。
【文章頁數】:4 頁
【文章目錄】:
1 引言
2 閱讀推廣研究現狀
2.1 相關文獻綜述
2.2 醫(yī)學院校圖書館閱讀推廣存在的問題
2.2.1 缺乏智能技術應用
2.2.2 缺乏用戶行為與需求分析
2.2.3 讀者群體尚未細分
3 智能技術在閱讀推廣中的優(yōu)勢
3.1 泛在化服務
3.2 推廣平臺
3.3 科學合理的推廣方案以及評估機制
4 構建醫(yī)學院校圖書館智慧閱讀推廣模式
4.1 挖掘閱讀推廣客體內涵及需求
4.2 建立多元化優(yōu)質閱讀資源
4.3 創(chuàng)新升級推廣系統(tǒng)
4.3.1 多維度智慧推薦系統(tǒng)
4.3.2 智慧閱讀空間
4.3.3 智慧評價反饋系統(tǒng)
4.4 培養(yǎng)跨界合作的推廣隊伍
4.4.1 隊伍構成
4.4.2 建立科學的人才培訓體系
4.4.3 營造和諧互助式閱讀推廣生態(tài)結構
4.4.4 建立動態(tài)推廣結構
5 結語
本文編號:3995477
【文章頁數】:4 頁
【文章目錄】:
1 引言
2 閱讀推廣研究現狀
2.1 相關文獻綜述
2.2 醫(yī)學院校圖書館閱讀推廣存在的問題
2.2.1 缺乏智能技術應用
2.2.2 缺乏用戶行為與需求分析
2.2.3 讀者群體尚未細分
3 智能技術在閱讀推廣中的優(yōu)勢
3.1 泛在化服務
3.2 推廣平臺
3.3 科學合理的推廣方案以及評估機制
4 構建醫(yī)學院校圖書館智慧閱讀推廣模式
4.1 挖掘閱讀推廣客體內涵及需求
4.2 建立多元化優(yōu)質閱讀資源
4.3 創(chuàng)新升級推廣系統(tǒng)
4.3.1 多維度智慧推薦系統(tǒng)
4.3.2 智慧閱讀空間
4.3.3 智慧評價反饋系統(tǒng)
4.4 培養(yǎng)跨界合作的推廣隊伍
4.4.1 隊伍構成
4.4.2 建立科學的人才培訓體系
4.4.3 營造和諧互助式閱讀推廣生態(tài)結構
4.4.4 建立動態(tài)推廣結構
5 結語
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