20世紀70年代興起的以信息技術(shù)為核心的新工業(yè)革命給社會發(fā)展帶來了全新的社會力量。隨著科技的發(fā)展,信息技術(shù)對社會經(jīng)濟、生產(chǎn)方式、管理方式的影響和各行業(yè)之間的支持與互助,使我們已經(jīng)生活在一個信息高速交流的IT時代。在新的科技支持下,我們的城市面貌、社會生活、建筑環(huán)境相對原來有了長足的進步和發(fā)展,新的城市功能和建筑結(jié)構(gòu)的產(chǎn)生大大發(fā)掘了新的城市價值和生活樂趣,更好的滿足了現(xiàn)代人的生活需求。 大學(xué)圖書館作為培養(yǎng)社會發(fā)展動力的大學(xué)的綠色心臟,在順應(yīng)時代潮流的發(fā)展趨勢下,無論從建筑功能形式還是圖書館管理模式及概念都及時受到時代的影響并吸收了最新的科技成果以求發(fā)展。閱覽空間是圖書館行使建筑功能最重要的場所,在新的信息技術(shù)、電子產(chǎn)品與設(shè)備、建筑材料的更新下隨之發(fā)生功能結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變以及概念的擴充。如何更好的結(jié)合科技力量發(fā)展具有時代特點的大學(xué)圖書館閱覽空間時間是論文探討的方向。從設(shè)計的角度出發(fā),要創(chuàng)造出滿足人們不斷追求自身進取和社會發(fā)展的強烈需求的大學(xué)圖書館閱覽空間環(huán)境,不僅要從理性上準確把握信息、努力發(fā)掘和創(chuàng)造空間最大價值,還要從感性上把握讀者的環(huán)境心理、盡力營造空間的藝術(shù)審美和人文情懷,這樣的大學(xué)圖書館...

【文章頁數(shù)】：111 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
1 緒論
    1.1 研究背景
    1.2 研究的目的和意義
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意義
    1.3 相關(guān)概念與研究意義
        1.3.1 IT 時代建筑環(huán)境廣泛意義
        1.3.2 大學(xué)圖書館閱覽空間環(huán)境藝術(shù)
    1.4 研究方法及特色
        1.4.1 研究方法
        1.4.2 研究特色
    1.5 國內(nèi)外研究狀況
        1.5.1 國內(nèi)研究狀況
        1.5.2 國外研究狀況
    1.6 論文框架
2 IT 時代與建筑環(huán)境
    2.1 IT 時代的定義和對建筑環(huán)境的廣泛意義
        2.1.1 IT 時代的定義
        2.1.2 IT 時代建筑環(huán)境的廣泛意義
    2.2 信息技術(shù)對建筑環(huán)境的影響
        2.2.1 信息技術(shù)與建筑環(huán)境
        2.2.2 信息技術(shù)在建筑環(huán)境設(shè)計中的輔助設(shè)計
    2.3 IT 時代建筑環(huán)境設(shè)計再思考
        2.3.1 虛擬與現(xiàn)實
        2.3.2 可持續(xù)未來環(huán)境設(shè)計
    2.4 本章小結(jié)
3 IT 時代與大學(xué)圖書館
    3.1 大學(xué)圖書館的時代演變
        3.1.1 新舊大學(xué)圖書館的職能轉(zhuǎn)變
        3.1.2 大學(xué)圖書館的時代機遇與挑戰(zhàn)
    3.2 IT 時代對大學(xué)圖書館的影響
        3.2.1 IT 時代大學(xué)圖書館的功能轉(zhuǎn)變
        3.2.2 IT 時代大學(xué)圖書館的空間發(fā)展
        3.2.3 IT 時代大學(xué)圖書館的概念延伸
    3.3 IT 時代大學(xué)圖書館的人文情懷
        3.3.1 多元文化與審美
        3.3.2 生態(tài)技術(shù)與環(huán)境意識
        3.3.3 個性設(shè)計與人性關(guān)懷
4 IT 時代大學(xué)圖書館閱覽空間環(huán)境詮釋
    4.1 IT 時代大學(xué)圖書館閱覽空間功能
        4.1.1 IT 時代大學(xué)圖書館閱覽空間功能布局
        4.1.2 IT 時代大學(xué)圖書館閱覽空間多功能結(jié)構(gòu)設(shè)計
    4.2 IT 時代大學(xué)圖書館閱覽空間設(shè)計
        4.2.1 IT 時代大學(xué)圖書館閱覽空間流線設(shè)計
        4.2.2 IT 時代大學(xué)圖書館閱覽空間句法
        4.2.3 IT 時代大學(xué)圖書館閱覽空間的信息技術(shù)空間應(yīng)用
    4.3 IT 時代大學(xué)圖書館閱覽空間環(huán)境心理研究
        4.3.1 IT 時代大學(xué)圖書館閱覽空間個人空間
        4.3.2 IT 時代大學(xué)圖書館閱覽空間人際距離
        4.3.3 IT 時代大學(xué)圖書館閱覽空間人的環(huán)境心理
    4.4 IT 時代大學(xué)圖書館閱覽空間環(huán)境藝術(shù)設(shè)計
        4.4.1 IT 時代大學(xué)圖書館閱覽空間家具設(shè)計
        4.4.2 IT 時代大學(xué)圖書館閱覽空間陳設(shè)設(shè)計
        4.4.3 IT 時代大學(xué)圖書館閱覽空間照明設(shè)計
        4.4.4 IT 時代大學(xué)圖書館閱覽空間色彩設(shè)計
        4.4.5 IT 時代大學(xué)圖書館閱覽空間通用設(shè)計
    4.5 本章小結(jié)
5 國內(nèi)外大學(xué)圖書館閱覽空間環(huán)境藝術(shù)設(shè)計分析與比較研究
    5.1 國內(nèi)外大學(xué)圖書館閱覽空間“硬件”設(shè)施的分析比較
    5.2 國內(nèi)外大學(xué)圖書館閱覽空間“軟件”服務(wù)的分析比較
    5.3 國內(nèi)外大學(xué)圖書館閱覽空間人文精神的分析比較
    5.4 本章小結(jié)
6 小結(jié)與反思
    6.1 藝術(shù)遇見科學(xué)
    6.2 理性的追逐，感性的回歸
    6.3 本文研究小結(jié)
參考文獻
附錄 圖標索引



本文編號：3850953