“雙一流”背景下基于SWOT分析的醫(yī)學高校圖書館特色資源建設(shè)探討
發(fā)布時間:2023-08-20 09:39
以中醫(yī)藥院校圖書館為例,闡述特色資源內(nèi)涵,運用SWOT分析法分析"雙一流"背景下醫(yī)學高校圖書館特色資源建設(shè)的優(yōu)勢、劣勢、機遇和挑戰(zhàn),提出相應(yīng)建議,包括提升采訪館員素質(zhì)、制定特色館藏標準等。
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
1 引言
2 圖書館特色資源內(nèi)涵
2.1 概述
2.2 館藏體系特色資源
2.3 學科特色資源
2.4 地方特色資源
3 特色資源建設(shè)SWOT分析[6]
3.1 優(yōu)勢
3.1.1 具備特色資源基礎(chǔ)
3.1.2 專業(yè)采訪人員隊伍
3.1.3 建設(shè)動力
3.1.4政策支持
3.1.5 學科資源學術(shù)性和權(quán)威性
3.1.6 地方特色
3.2 劣勢
3.2.1 缺乏建設(shè)標準
3.2.2 缺乏知識結(jié)構(gòu)全面的采訪人員
3.2.3 體系不完善
3.2.4 收藏方式受限
3.2.5 建設(shè)資金受限
3.3 機遇
3.4 挑戰(zhàn)
4 基于SWOT分析制定特色文獻資源建設(shè)策略
4.1 全面提升采訪館員素質(zhì)
4.2 制定本校特色館藏標準
4.2.1 條件
4.2.2 明確構(gòu)成特色資源體系的文獻標準
4.2.3 建立并完善資源體系
4.3 確定有效采訪策略
4.3.1 以分類為條件
4.3.2 以核心出版社為條件
4.3.3 以目標作者為條件
5 結(jié)語
本文編號:3842969
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
1 引言
2 圖書館特色資源內(nèi)涵
2.1 概述
2.2 館藏體系特色資源
2.3 學科特色資源
2.4 地方特色資源
3 特色資源建設(shè)SWOT分析[6]
3.1 優(yōu)勢
3.1.1 具備特色資源基礎(chǔ)
3.1.2 專業(yè)采訪人員隊伍
3.1.3 建設(shè)動力
3.1.4政策支持
3.1.5 學科資源學術(shù)性和權(quán)威性
3.1.6 地方特色
3.2 劣勢
3.2.1 缺乏建設(shè)標準
3.2.2 缺乏知識結(jié)構(gòu)全面的采訪人員
3.2.3 體系不完善
3.2.4 收藏方式受限
3.2.5 建設(shè)資金受限
3.3 機遇
3.4 挑戰(zhàn)
4 基于SWOT分析制定特色文獻資源建設(shè)策略
4.1 全面提升采訪館員素質(zhì)
4.2 制定本校特色館藏標準
4.2.1 條件
4.2.2 明確構(gòu)成特色資源體系的文獻標準
4.2.3 建立并完善資源體系
4.3 確定有效采訪策略
4.3.1 以分類為條件
4.3.2 以核心出版社為條件
4.3.3 以目標作者為條件
5 結(jié)語
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