高校圖書館知識(shí)服務(wù)模式是圖書情報(bào)領(lǐng)域關(guān)注的熱點(diǎn)問題。伴隨互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的進(jìn)步，社交網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用日趨成熟，由于網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)具有交互性、智能化的特點(diǎn)，大眾內(nèi)容生產(chǎn)的時(shí)代已經(jīng)到來，發(fā)揮用戶的智慧和力量，借助眾包方式解決現(xiàn)有高校圖書館知識(shí)服務(wù)模式存在的問題，本文主要構(gòu)建了基于眾包的高校圖書館知識(shí)服務(wù)模式。 （1）在論文研究背景和意義、內(nèi)容和思路介紹基礎(chǔ)上，提出了本論文研究的主要問題，闡述國內(nèi)外學(xué)者在知識(shí)服務(wù)、眾包領(lǐng)域取得的研究進(jìn)展，為本論文確定研究方向。 （2）具體介紹了知識(shí)服務(wù)相關(guān)內(nèi)容和現(xiàn)有高校圖書館的幾種知識(shí)服務(wù)模式：學(xué)科館員知識(shí)服務(wù)、虛擬參考咨詢服務(wù)和個(gè)性化知識(shí)定制和推送服務(wù)以及存在的問題，即知識(shí)服務(wù)過程封閉以及用戶生成內(nèi)容利用不足，且各項(xiàng)服務(wù)功能自成體系，同步性差。 （3）針對(duì)現(xiàn)有問題，在眾包概念、特點(diǎn)和模式介紹的基礎(chǔ)上，針對(duì)眾包實(shí)現(xiàn)的條件，分析了眾包在高校圖書館知識(shí)服務(wù)中應(yīng)用的可行性和作用。 （4）在上述分析的基礎(chǔ)上提出了基于眾包的高校圖書館知識(shí)服務(wù)模式，并就各功能模塊進(jìn)行了深入分析，最后提出了該模式的實(shí)現(xiàn)策略。 （5）結(jié)合Wiley Online Library的實(shí)例，具體分析...

【文章頁數(shù)】：40 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 緒論
    1.1 研究背景與意義
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意義
    1.2 國內(nèi)外相關(guān)研究綜述
        1.2.1 知識(shí)服務(wù)模式研究進(jìn)展
        1.2.2 眾包研究進(jìn)展
        1.2.3 國內(nèi)外相關(guān)研究小結(jié)
    1.3 研究方法
    1.4 本論文的研究內(nèi)容及研究思路
    1.5 本章小結(jié)
2 現(xiàn)有高校圖書館知識(shí)服務(wù)模式及存在的問題
    2.1 現(xiàn)有高校圖書館知識(shí)服務(wù)模式
        2.1.1 知識(shí)服務(wù)概述
        2.1.2 現(xiàn)有高校圖書館知識(shí)服務(wù)模式
    2.2 現(xiàn)有高校圖書館知識(shí)服務(wù)模式存在的問題
    2.3 本章小結(jié)
3 眾包及其在高校圖書館知識(shí)服務(wù)中的應(yīng)用分析
    3.1 眾包概述
        3.1.1 眾包的概念
        3.1.2 眾包的特點(diǎn)
        3.1.3 眾包的運(yùn)作模式及分類
    3.2 眾包在高校圖書館知識(shí)服務(wù)中應(yīng)用的作用
        3.2.1 有效改善了高校圖書館知識(shí)服務(wù)模式的封閉性問題
        3.2.2 有效提升了用戶生成內(nèi)容在知識(shí)服務(wù)過程中的利用率
        3.2.3 有效增加了不同知識(shí)服務(wù)模式之間的交互
    3.3 眾包在高校圖書館知識(shí)服務(wù)中應(yīng)用的可行性分析
        3.3.1 眾包應(yīng)用的必要條件分析
        3.3.2 高校圖書館知識(shí)服務(wù)應(yīng)用眾包的條件分析
    3.4 本章小結(jié)
4 基于眾包的高校圖書館知識(shí)服務(wù)模式構(gòu)建
    4.1 基于眾包的高校圖書館知識(shí)服務(wù)模式的總體結(jié)構(gòu)
    4.2 基于眾包的高校圖書館知識(shí)服務(wù)模式分析
        4.2.1 高校圖書館知識(shí)服務(wù)平臺(tái)
        4.2.2 高校圖書館知識(shí)庫模塊
        4.2.3 web2.0 技術(shù)應(yīng)用
        4.2.4 圖書館社區(qū)
    4.3 基于眾包的高校圖書館知識(shí)服務(wù)模式的實(shí)現(xiàn)策略
        4.3.1 基于標(biāo)簽技術(shù)的高校圖書館知識(shí)資源組織序化的眾包
        4.3.2 基于用戶生成內(nèi)容的高校圖書館知識(shí)庫更新
        4.3.3 綁定 web2.0 技術(shù)應(yīng)用
        4.3.4 圖書館社區(qū)形成和功能發(fā)揮
    4.4 本章小結(jié)
5 案例分析
6 結(jié)論
參考文獻(xiàn)
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表學(xué)術(shù)論文情況
致謝



本文編號(hào)：3800407