隨著智能時代的到來,越來越多的智慧服務(wù)走入人們的生活,智能技術(shù)在高校圖書館領(lǐng)域的應(yīng)用也大放異彩,各式各樣新型的智慧服務(wù)吸引著越來越多的大學(xué)生用戶。當(dāng)前許多高校圖書館都積極探索各種智慧服務(wù)的開展,希望能夠提供更好的服務(wù)助力學(xué)校師生學(xué)習(xí)、科研工作等。為了確保研究效果,考慮將年輕一代的互聯(lián)網(wǎng)用戶即高校大學(xué)生作為調(diào)查對象。因此本文擬對高校圖書館智慧服務(wù)大學(xué)生使用意愿的影響因素進(jìn)行探索,根據(jù)文獻(xiàn)理論研究和實(shí)證分析得到影響大學(xué)生使用意愿的重要因素,并提出相應(yīng)舉措,以促進(jìn)高校圖書館智慧服務(wù)的進(jìn)一步發(fā)展,讓高校圖書館智慧服務(wù)能夠被廣泛推廣和使用。本文通過文獻(xiàn)梳理研究,總結(jié)用戶技術(shù)接受行為理論、信息系統(tǒng)成功理論以及用戶體驗(yàn)、隱私關(guān)注、個體創(chuàng)新等理論,結(jié)合高校圖書館智慧服務(wù)的理論研究與實(shí)際應(yīng)用現(xiàn)狀,構(gòu)建大學(xué)生對高校圖書館智慧服務(wù)使用意愿影響因素模型,提出影響大學(xué)生對高校圖書館智慧服務(wù)使用意愿的模型。在實(shí)證分析中,首先通過線上問卷發(fā)放的形式進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,共收集400份問卷,經(jīng)過對無效問卷的篩選、剔除,最終得到359份有效問卷。利用SPSS24.0軟件對收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行信效度檢驗(yàn),確保數(shù)據(jù)的可靠性和有效性。...

【文章頁數(shù)】：68 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第1章 緒論
    1.1 研究背景與研究意義
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意義
    1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1.2.1 國內(nèi)外圖書館智慧服務(wù)方面
        1.2.2 國內(nèi)外圖書館用戶接受行為方面
    1.3 國內(nèi)高校圖書館智慧服務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀
    1.4 研究述評
    1.5 研究思路與研究方法
        1.5.1 研究思路
        1.5.2 研究方法
    1.6 本文可能的創(chuàng)新點(diǎn)
第2章 相關(guān)理論研究概述
    2.2 高校圖書館智慧服務(wù)
        2.2.1 高校圖書館智慧服務(wù)內(nèi)涵
        2.2.2 高校圖書館智慧服務(wù)主要技術(shù)支撐
    2.3 用戶技術(shù)接受行為理論研究
    2.4 信息系統(tǒng)成功模型理論
    2.5 其他相關(guān)理論
        2.5.1 個體創(chuàng)新性
        2.5.2 用戶體驗(yàn)
        2.5.3 隱私關(guān)注
第3章 模型設(shè)計(jì)與分析
    3.1 模型構(gòu)建
    3.2 高校圖書館智慧服務(wù)使用影響因素分析
        3.2.1 高校圖書館智慧系統(tǒng)相關(guān)影響因素
        3.2.2 高校圖書館智慧服務(wù)用戶相關(guān)影響因素
        3.2.3 外部環(huán)境相關(guān)影響因素
        3.2.4 其他相關(guān)影響因素
第4章 問卷調(diào)查與方法應(yīng)用
    4.1 調(diào)查對象與問卷設(shè)計(jì)
        4.1.1 調(diào)查對象
        4.1.2 問卷設(shè)計(jì)
    4.2 問卷發(fā)放與回收
    4.3 效度分析
    4.4 信度分析
    4.5 方法應(yīng)用
        4.5.1 描述性統(tǒng)計(jì)分析
        4.5.2 相關(guān)性分析
        4.5.3 回歸分析
        4.5.4 方差分析
第5章 實(shí)證分析
    5.1 變量描述性統(tǒng)計(jì)分析
        5.1.1 個人信息描述性統(tǒng)計(jì)
        5.1.2 變量描述性統(tǒng)計(jì)
    5.2 皮爾遜相關(guān)分析
    5.3 多元線性回歸分析
    5.4 中介效應(yīng)分析
    5.5 單因素方差分析
        5.5.2 計(jì)算機(jī)水平的差異性檢驗(yàn)
        5.5.3 學(xué)生類型的差異性檢驗(yàn)
    5.6 驗(yàn)證總結(jié)
第6章 分析結(jié)果與建議
    6.1 分析結(jié)果
        6.1.1 高校圖書館智慧服務(wù)績效和易用水平
        6.1.2 高校圖書館智慧服務(wù)的社會影響
        6.1.3 高校圖書館館員的服務(wù)質(zhì)量
        6.1.4 大學(xué)生的個體創(chuàng)新性和計(jì)算機(jī)水平
    6.2 建議
        6.2.1 提升高校圖書館智慧服務(wù)的績效和易用水平
        6.2.2 增強(qiáng)高校圖書館智慧服務(wù)的社會影響
        6.2.3 提高高校圖書館館員的服務(wù)能力和素養(yǎng)
        6.2.4 提升大學(xué)生創(chuàng)新性和計(jì)算機(jī)水平
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
附錄: 大學(xué)生對高校圖書館智慧服務(wù)使用意愿影響因素研究調(diào)查問卷
攻讀學(xué)位期間取得的研究成果
致謝



本文編號：3755164