隨著社會的發(fā)展，傳統(tǒng)的一次性學(xué)校教育并不能滿足人一生發(fā)展的需要。在這種背景下，終身學(xué)習(xí)成為一種愈加重要的理念，成為大勢所趨。圖書館事業(yè)是知識經(jīng)濟(jì)和學(xué)習(xí)型社會的重要信息基礎(chǔ)設(shè)施，與終身學(xué)習(xí)密切相關(guān)。對于大學(xué)生來說，樹立終身學(xué)習(xí)的思想及培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣更顯重要。因此，高校圖書館有必要加強(qiáng)探索，不斷創(chuàng)新發(fā)展其服務(wù)模式，為用戶提供良好的終身學(xué)習(xí)的環(huán)境。 本文首先對終身學(xué)習(xí)的相關(guān)基礎(chǔ)理論進(jìn)行闡述，包括終身學(xué)習(xí)的概念及意義，以及高校圖書館對終身學(xué)習(xí)的作用。終身學(xué)習(xí)對每個(gè)人都具有重要意義，終身學(xué)習(xí)是時(shí)代發(fā)展的需要，是取得成功的通行證。高校圖書館是終身學(xué)習(xí)的信息資源中心，是終身學(xué)習(xí)的重要課堂。因此高校圖書館有必要在終身學(xué)習(xí)的視域下來拓展其服務(wù)模式。 本研究通過對大學(xué)生圖書館服務(wù)需求展開調(diào)查，來分析用戶在終身學(xué)習(xí)視域下的高校圖書館服務(wù)需求。被調(diào)查群體主要包括在校生及校友兩部分。基于調(diào)查結(jié)果，本文著重對終身學(xué)習(xí)視域下的高校圖書館服務(wù)模式進(jìn)行構(gòu)建。高校圖書館服務(wù)模式主要分為在校生和校友兩類服務(wù)對象，針對這兩類服務(wù)對象，將在校生服務(wù)分為信息資源建設(shè)、學(xué)科知識服務(wù)和用戶培訓(xùn)這三大模塊，將面向校友的服務(wù)分為實(shí)體...

【文章頁數(shù)】：51 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第1章 緒論
    1.1 研究背景與意義
    1.2 研究現(xiàn)狀
        1.2.1 國外研究現(xiàn)狀
        1.2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
    1.3 研究內(nèi)容
    1.4 研究方法
第2章 終身學(xué)習(xí)的內(nèi)涵
    2.1 終身學(xué)習(xí)
        2.1.1 終身學(xué)習(xí)的概念
        2.1.2 終身學(xué)習(xí)的意義
    2.2 高校圖書館對終身學(xué)習(xí)的作用
        2.2.1 高校圖書館是終身學(xué)習(xí)的信息資源中心
        2.2.2 高校圖書館是終身學(xué)習(xí)的重要課堂
        2.2.3 高校圖書館員是用戶終身教育的“導(dǎo)師”
第3章 終身學(xué)習(xí)視域下的高校圖書館服務(wù)需求調(diào)查
    3.1 調(diào)查目的
    3.2 調(diào)查問卷設(shè)計(jì)
        3.2.1 調(diào)查問卷的一般設(shè)計(jì)步驟
        3.2.2 調(diào)查問卷的組成及設(shè)計(jì)原則
        3.2.3 調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)過程
    3.3 用戶服務(wù)需求調(diào)查過程
        3.3.1 問卷的發(fā)放
        3.3.2 問卷的回收
    3.4 調(diào)查結(jié)果分析
        3.4.1 面向在校生的高校圖書館服務(wù)模式調(diào)查結(jié)果分析.
        3.4.2 面向校友的高校圖書館服務(wù)模式調(diào)查結(jié)果分析...
第4章 終身學(xué)習(xí)視域下的高校圖書館服務(wù)模式構(gòu)建
    4.1 高校圖書館服務(wù)模式構(gòu)建概要
    4.2 高校圖書館服務(wù)模式
        4.2.1 面向在校生終身學(xué)習(xí)的高校圖書館服務(wù)
        4.2.2 面向校友終身學(xué)習(xí)的高校圖書館服務(wù)
第5章 結(jié)論與展望
    5.1 結(jié)論
    5.2 本文創(chuàng)新點(diǎn)
    5.3 展望
參考文獻(xiàn)
附錄
作者簡介
致謝



本文編號：3749745