在全面兩孩和未來更寬松的生育政策背景下,國家連續(xù)出臺政策發(fā)展學齡前教育和照護服務,推動托幼公共服務發(fā)展。研究發(fā)現(xiàn),政策質量總體較好,完美級2項,優(yōu)秀級16項,可接受級13項;政策方向明確,已從過去單純的重視教育逐步轉向注重服務。然而,政策內部分化明顯,對托幼公共服務供需失衡問題的回應較少。為進一步優(yōu)化政策,建議:理念先行,通過政策立法明確政府與社會在托幼公共服務中應盡的責任;區(qū)別對待,明確0-3歲嬰幼兒與3-6歲幼兒的不同政策需求;找準方法,運用資源整合策略為托幼公共服務供需平衡創(chuàng)造有利政策條件;權衡效果,鎖定國家對家庭照顧功能的補充特性。 

【文章來源】：浙江工商大學學報. 2020,(03)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：13 頁

【文章目錄】：
一、 問題提出
二、 文獻回顧
三、 模型建構
    (一) 變量分類與參數(shù)設置
    (二) PMC指數(shù)計算
四、 實證分析
    (一) 評價對象選取
    (二) 政策模型分析
    (三) PMC曲面分析
五、 結論與建議


【參考文獻】：
期刊論文
[1]誰更愿意到農村幼兒園任教——基于1264名高校學前教育專業(yè)學生的調查[J]. 任曉玲,嚴仲連.  現(xiàn)代教育管理. 2019(05)
[2]“中國芯”扶持政策挖掘與量化評價研究[J]. 丁瀟君,房雅婷.  軟科學. 2019(04)
[3]人口政策與托育服務資源配置:進展、問題與建議[J]. 張本波,魏義方.  宏觀經濟管理. 2019(04)
[4]典型福利類型下0—3歲嬰幼兒托育服務的國際比較與借鑒[J]. 楊雪燕,高琛卓,井文.  人口與經濟. 2019(02)
[5]基于PMC-AE指數(shù)模型的軍民融合政策量化評價[J]. 王進富,楊青云,張穎穎.  情報雜志. 2019(04)
[6]改革開放40年我國0～3歲早期教育服務的政策與實踐[J]. 洪秀敏,陶鑫萌.  學前教育研究. 2019(02)
[7]國務院保障性住房政策量化評價——基于10項保障性住房政策情報的分析[J]. 方永恒,陳友倩.  情報雜志. 2019(03)
[8]新時代“幼有所育”何以實現(xiàn)[J]. 楊菊華.  江蘇行政學院學報. 2019(01)
[9]國家責任與政府角色——兒童照顧的變遷與政策調整[J]. 劉中一.  學術論壇. 2018(05)
[10]中國兒童照顧政策體系:回顧、反思與重構[J]. 岳經綸,范昕.  中國社會科學. 2018(09)



本文編號：3629286