信息檢索課交互式教學(xué)評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建與應(yīng)用
發(fā)布時(shí)間:2022-01-03 01:36
在信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天,為提高信息檢索課的教學(xué)效率,還需要從創(chuàng)新的角度出發(fā)。創(chuàng)新課程的呈現(xiàn)方式成為信息檢索課研究的重點(diǎn)方向。交互式教學(xué)作為一種靈活的、互動(dòng)的、以學(xué)生為中心的教學(xué)方式,可以從很大程度上提升信息檢索課的教學(xué)效果。
【文章來(lái)源】:教育教學(xué)論壇. 2020,(43)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、信息檢索課教學(xué)現(xiàn)狀概述
二、信息檢索課實(shí)施交互式教學(xué)的優(yōu)勢(shì)
三、信息檢索課交互式教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建
1. 教師教學(xué)過(guò)程評(píng)價(jià)體系
2. 學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程評(píng)價(jià)體系
四、信息檢索課交互式教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的應(yīng)用
五、結(jié)束語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]例談運(yùn)用交互式教學(xué)資源的問(wèn)題支架式教學(xué)設(shè)計(jì)[J]. 楊柳,段玉山. 地理教學(xué). 2019(10)
[2]信息檢索課交互式教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建[J]. 何海波. 長(zhǎng)春師范大學(xué)學(xué)報(bào). 2019(02)
[3]淺談網(wǎng)絡(luò)交互式教學(xué)模式在課堂教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 楊寧. 課程教育研究. 2018(51)
[4]交互式討論教學(xué)法在文獻(xiàn)檢索課中的應(yīng)用[J]. 邢奕. 科技情報(bào)開(kāi)發(fā)與經(jīng)濟(jì). 2013(18)
[5]淺議網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息檢索課的改革[J]. 蔡科平,黨燕. 科技情報(bào)開(kāi)發(fā)與經(jīng)濟(jì). 2008(28)
本文編號(hào):3565299
【文章來(lái)源】:教育教學(xué)論壇. 2020,(43)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、信息檢索課教學(xué)現(xiàn)狀概述
二、信息檢索課實(shí)施交互式教學(xué)的優(yōu)勢(shì)
三、信息檢索課交互式教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建
1. 教師教學(xué)過(guò)程評(píng)價(jià)體系
2. 學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程評(píng)價(jià)體系
四、信息檢索課交互式教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的應(yīng)用
五、結(jié)束語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]例談運(yùn)用交互式教學(xué)資源的問(wèn)題支架式教學(xué)設(shè)計(jì)[J]. 楊柳,段玉山. 地理教學(xué). 2019(10)
[2]信息檢索課交互式教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建[J]. 何海波. 長(zhǎng)春師范大學(xué)學(xué)報(bào). 2019(02)
[3]淺談網(wǎng)絡(luò)交互式教學(xué)模式在課堂教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 楊寧. 課程教育研究. 2018(51)
[4]交互式討論教學(xué)法在文獻(xiàn)檢索課中的應(yīng)用[J]. 邢奕. 科技情報(bào)開(kāi)發(fā)與經(jīng)濟(jì). 2013(18)
[5]淺議網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息檢索課的改革[J]. 蔡科平,黨燕. 科技情報(bào)開(kāi)發(fā)與經(jīng)濟(jì). 2008(28)
本文編號(hào):3565299
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