發(fā)布時間：2021-06-23 21:52

　　2018年1月1日,《中華人民共和國公共圖書館法》（以下簡稱《公共圖書館法》）正式實施。《公共圖書館法》第三十四條、第四十八條均涉及公共圖書館依法為學(xué)校提供支持,培養(yǎng)兒童及青少年的閱讀興趣,提高其文化素養(yǎng)的相關(guān)內(nèi)容,對公共圖書館全方位服務(wù)兒童及青少年讀者提出了更高要求。公共圖書館與中小學(xué)在兒童及青少年閱讀推廣工作方面的合作必將逐漸深化。只有尋求最佳的館校合作方式,雙方才能實現(xiàn)共贏。 

【文章來源】：甘肅科技. 2020,36(12)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 甘肅地區(qū)館校合作的障礙何在
    1.1 中小學(xué)缺乏專業(yè)的圖書資料管理人員
    1.2 外界環(huán)境限制
2 甘肅省圖書館與學(xué)校合作現(xiàn)狀
    2.1 借閱服務(wù)
    2.2 聯(lián)合舉辦閱讀推廣活動
    2.3 開展志愿者服務(wù)
3 甘肅省圖書館與中小學(xué)合作發(fā)展途徑
    3.1 增強(qiáng)優(yōu)勢互補(bǔ)意識
    3.2 拓展服務(wù)內(nèi)容
    3.3 建立健全圖書館資源共享組織
        3.3.1 實現(xiàn)資源共建共享的因素
        3.3.2 科學(xué)設(shè)計和規(guī)劃資源共享方案
    3.4 主動進(jìn)行活動推廣
    3.5 加強(qiáng)志愿者隊伍建設(shè)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]總分館體系下公共圖書館與學(xué)校的合作——以蘇州圖書館為例[J]. 白帥敏.  科技情報開發(fā)與經(jīng)濟(jì). 2015(18)
[2]公共圖書館與中小學(xué)校圖書館合作發(fā)展的幾點(diǎn)設(shè)想——以青島地區(qū)為例[J]. 楊建新.  科技情報開發(fā)與經(jīng)濟(jì). 2015(06)



本文編號：3245715