本研究通過(guò)分層隨機(jī)抽樣與目的性抽樣相結(jié)合的方式抽取理、工、農(nóng)、醫(yī)四大學(xué)科176位長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授為樣本,采用年均SCI論文發(fā)表數(shù)量、篇年均被引頻次、學(xué)科規(guī)范化引文影響力指數(shù)、期刊規(guī)范化引文影響力指數(shù)4項(xiàng)指標(biāo)對(duì)其入選前后SCI論文發(fā)表情況進(jìn)行比較研究。研究發(fā)現(xiàn):第一,長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授入選前后SCI論文影響力均高于世界平均水平,但與世界頂尖大學(xué)的學(xué)者相比還有一定差距;第二,總體來(lái)看,我國(guó)長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授入選后SCI論文發(fā)表數(shù)量顯著增長(zhǎng),質(zhì)量相對(duì)穩(wěn)定;第三,分學(xué)科來(lái)看,理、工、農(nóng)、醫(yī)四大學(xué)科SCI論文發(fā)表數(shù)量均顯著增長(zhǎng),理科論文質(zhì)量顯著下降,工科、農(nóng)科和醫(yī)科的論文質(zhì)量雖有所上升但并不顯著。基于此,高校應(yīng)實(shí)施分類評(píng)價(jià),降低對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科科研成果的數(shù)量要求,在考核指標(biāo)中引入代表作制度評(píng)價(jià)科研成果質(zhì)量;建立科研質(zhì)量預(yù)警和監(jiān)督機(jī)制,促進(jìn)科研產(chǎn)出數(shù)量與質(zhì)量的平衡;適當(dāng)加大投入力度,在職稱評(píng)定和聘期考核中提高對(duì)應(yīng)用型學(xué)科人才科研成果質(zhì)量的要求。 

【文章來(lái)源】：高校教育管理. 2020,14(05)北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：10 頁(yè)

【文章目錄】：
一、引言
二、研究設(shè)計(jì)
    （一）研究思路
    （二）指標(biāo)選取
        1．年均SCI論文發(fā)表數(shù)量。
        2．篇年均被引頻次。
        3. CNCI指數(shù)與JNCI指數(shù)。
    （三）數(shù)據(jù)來(lái)源及描述
三、研究結(jié)果
    （一）長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授入選前后SCI論文
    （二）總體來(lái)看，長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授入選后SCI論文發(fā)表數(shù)量增長(zhǎng)顯著，質(zhì)量相對(duì)穩(wěn)定
    （三）四大學(xué)科長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授入選后SCI論文發(fā)表數(shù)量均增長(zhǎng)顯著，理科質(zhì)量下降明顯，工科、醫(yī)科和農(nóng)科質(zhì)量有所上升但不顯著
四、研究結(jié)論與分析
    （一）長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授入選者有較高的學(xué)術(shù)水平，但與世界一流水平相比仍有相當(dāng)?shù)牟罹?br>    （二）長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授入選后SCI論文數(shù)量增長(zhǎng)顯著，但質(zhì)量還有待進(jìn)一步提升
    （三）基礎(chǔ)學(xué)科科研成果質(zhì)量有所下降，應(yīng)用學(xué)科科研成果質(zhì)量相對(duì)穩(wěn)定
五、政策建議
    （一）實(shí)施分類評(píng)價(jià)，降低對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授科研成果的數(shù)量要求，在考核指標(biāo)中引入代表作評(píng)價(jià)科研成果質(zhì)量
    （二）建立科研質(zhì)量預(yù)警和監(jiān)督機(jī)制，促進(jìn)科研產(chǎn)出質(zhì)量與數(shù)量的平衡
    （三）適當(dāng)加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，在職稱評(píng)定和聘期考核中提高對(duì)應(yīng)用型學(xué)科人才科研成果質(zhì)量的要求
六、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]世界一流大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力與科研產(chǎn)出計(jì)量學(xué)特征的相關(guān)性研究[J]. 張維沖,孟浩,王芳.  情報(bào)學(xué)報(bào). 2018(11)
[2]基于學(xué)科規(guī)范引文影響力與同行評(píng)議相關(guān)性的科學(xué)評(píng)價(jià)實(shí)證研究[J]. 宋麗萍,王建芳.  圖書(shū)情報(bào)工作. 2018(18)
[3]基于ESI和InCites的學(xué)科發(fā)展評(píng)價(jià)研究[J]. 陳衛(wèi)靜.  四川圖書(shū)館學(xué)報(bào). 2016(03)
[4]SCI論文學(xué)術(shù)質(zhì)量指標(biāo)與評(píng)價(jià)模型研究[J]. 魯玉妙,鞠建偉.  科技管理研究. 2012(23)
[5]環(huán)境領(lǐng)域杰青、百人、長(zhǎng)江學(xué)者計(jì)劃入選者SCI發(fā)文比較分析[J]. 李大玲,彭潔,王運(yùn)紅,趙偉,屈寶強(qiáng),白晨,吳曉莉.  科技進(jìn)步與對(duì)策. 2012(09)
[6]高校教師學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)積累效應(yīng)探析[J]. 李憶華,李立生.  重慶廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào). 2010(03)
[7]對(duì)于正確應(yīng)用SCI作為學(xué)術(shù)評(píng)估體系的一點(diǎn)看法[J]. 劉秀華,唐朝樞.  生理科學(xué)進(jìn)展. 2009(01)



本文編號(hào)：3166684