本文分析研究了美國佐治亞大學圖書館藏書發(fā)展政策。研究發(fā)現(xiàn),其藏書發(fā)展政策具有以下特點:以藏書使命為導向、明確藏書發(fā)展責任、學科特色鮮明、促進藏書合作、記錄藏書發(fā)展歷史、建立藏書發(fā)展組織。該大學圖書館藏書發(fā)展政策對我國高校圖書館在該領域建設有以下幾點啟示:充分考慮藏書發(fā)展使命、界定藏書建設責任、支持高校重點學科建設、重視藏書資源共建共享、設立藏書發(fā)展專崗等。 

【文章來源】：圖書館工作與研究. 2020,(07)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：7 頁

【文章目錄】：
1 引言
2 美國佐治亞大學圖書館藏書發(fā)展政策解讀
    2.1 藏書政策目的、藏書目標和范圍
    2.2 藏書發(fā)展歷史
    2.3 一般藏書
        2.3.1 藏書獲取途徑
        2.3.2 藏書采選標準
        2.3.3 集中式和分散式藏書
        2.3.4 現(xiàn)行資料采集與回溯性資料采集
        2.3.5 語言與翻譯
        2.3.6 不同類型信息資源采集
        2.3.7 捐贈
        2.3.8 取消
        2.3.9 轉移與剔除
    2.4 特殊館藏
    2.5 藏書發(fā)展活動
3 美國佐治亞大學圖書館藏書發(fā)展政策特點
    3.1 以藏書使命為導向，內容細致專業(yè)
    3.2 明確藏書發(fā)展責任，保障藏書工作分工開展
    3.3 重視特色藏書，體現(xiàn)高校學科特色
    3.4 記載藏書發(fā)展歷史，展望未來藏書發(fā)展
    3.5 促進藏書合作，提倡資源共享
    3.6 建立藏書發(fā)展組織，保障藏書政策的實施
4 美國佐治亞大學圖書館藏書發(fā)展政策對我國高校圖書館的啟示
    4.1 考慮藏書發(fā)展使命，制定專業(yè)的藏書發(fā)展政策
    4.2 藏書建設責任界定明晰，保障藏書工作順利開展
    4.3 重點建設特色藏書，支持高校重點學科建設
    4.4 參與館際合作，館藏資源共建共享
    4.5 設立藏書發(fā)展專崗，推進藏書發(fā)展



本文編號：3083430