分析了幾種常見(jiàn)的圖書(shū)污損形式及形成原因,提出了切實(shí)可行的減少圖書(shū)污損策略,以期讓圖書(shū)最大的發(fā)揮其應(yīng)有的功效。 

【文章來(lái)源】：內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì). 2020,(08)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
1 當(dāng)前高校圖書(shū)污損的主要形式
    1.1 即興注解
    1.2 隨手答題
    1.3 粘附污漬
    1.4 拆角標(biāo)記
    1.5 脆裂霉變
2 圖書(shū)污損現(xiàn)象成因分析
    2.1 閱讀方式不良促成污損
    2.2 從眾善惡不明擴(kuò)張污損
    2.3 小肚雞腸報(bào)復(fù)人為污損
    2.4 館員管理不嚴(yán)持續(xù)污損
    2.5 藏書(shū)環(huán)境不佳霉變污損
    2.6 圖書(shū)質(zhì)量不高散裂污損
3 減少圖書(shū)污損策略
    3.1 新生進(jìn)館先行識(shí)規(guī)識(shí)矩
    3.2 圖書(shū)館員熱心周到服務(wù)
    3.3 特定標(biāo)注借還從嚴(yán)檢查
    3.4 筆跡推定處罰務(wù)求精準(zhǔn)
    3.5 購(gòu)置圖書(shū)質(zhì)量必須上乘
    3.6 書(shū)庫(kù)環(huán)境符合藏書(shū)要求
4 結(jié)束語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高校圖書(shū)館圖書(shū)污損的原因及治理[J]. 鞏雪雪.  內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì). 2014(13)
[2]筆跡鑒定在治理圖書(shū)污損中的輔助作用[J]. 劉玉琴.  寧德師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2013(04)
[3]高校圖書(shū)治污管理工作探析[J]. 郭蓮梅.  忻州師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2013(03)



本文編號(hào)：3083022