以中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)CSSCI期刊庫中檢索出的1905篇高校體育教學(xué)領(lǐng)域文獻(xiàn)為研究對象,對其發(fā)文基本特征、關(guān)鍵詞共現(xiàn)和高被引文獻(xiàn)進(jìn)行文獻(xiàn)計(jì)量分析。結(jié)果發(fā)現(xiàn),20年來我國高校體育教學(xué)領(lǐng)域研究的發(fā)展過程總體趨于平穩(wěn),可分為緩慢增長階段（1998—2000年）、基本穩(wěn)定階段（2001—2011年）和回落穩(wěn)定階段（2012—2018年）。1905篇我國高校體育教學(xué)研究的學(xué)科分布及研究層次呈現(xiàn)出集中與分散的趨勢,而研究機(jī)構(gòu)、研究人員、載文期刊、基金資助的集中趨勢并不明顯。我國高校體育教學(xué)研究領(lǐng)域的高被引文獻(xiàn)主要關(guān)注課程改革、教學(xué)改革、教學(xué)模式、學(xué)生能力培養(yǎng)四個(gè)方面,季瀏、曲宗湖、黃漢升、鄒師四位學(xué)者是相關(guān)研究的領(lǐng)軍人物。我國高校體育教學(xué)研究尚處于發(fā)展階段,后續(xù)研究應(yīng)該增加定量研究和實(shí)證分析,關(guān)注體育課程細(xì)節(jié),并結(jié)合教育學(xué)、社會(huì)學(xué)、醫(yī)學(xué)等相關(guān)學(xué)科探尋新的熱點(diǎn)。 

【文章來源】：山東理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2020,36(03)

【文章頁數(shù)】：8 頁

【部分圖文】：

我國高校體育教學(xué)領(lǐng)域論文年度分布統(tǒng)計(jì)

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號：3035748