發(fā)布時(shí)間：2020-12-05 07:26

　　閱讀是人類(lèi)特有的傳承知識(shí)和延續(xù)文明的方式,全民閱讀水平的程度決定了一個(gè)民族精神境界的發(fā)展程度。古往今來(lái),圖書(shū)館都是人類(lèi)閱讀的重要場(chǎng)所,本文通過(guò)對(duì)圖書(shū)館推動(dòng)全民閱讀的意義和作用的闡述,通過(guò)圖書(shū)館加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè),豐富各類(lèi)資源,為讀者提供創(chuàng)新服等措施,探討在新時(shí)代時(shí)期,進(jìn)一步加強(qiáng)圖書(shū)館在全民閱讀中的作用和地位。信息技術(shù)迅猛發(fā)展的現(xiàn)階段,智能產(chǎn)品進(jìn)入社會(huì)公眾視野,社會(huì)公眾進(jìn)行閱讀的渠道愈發(fā)多元化,閱讀品味和閱讀方式逐漸發(fā)生著重大改變。正是基于這一原因,圖書(shū)館在推動(dòng)全民閱讀戰(zhàn)略時(shí)要有所創(chuàng)新,以保障公眾閱讀為基礎(chǔ)出發(fā),與時(shí)俱進(jìn),才能使全民閱讀工作全面在社會(huì)中展開(kāi)。 

【文章來(lái)源】：蘭臺(tái)內(nèi)外. 2020年28期 第70-72頁(yè)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、“全民閱讀”設(shè)立目的
二、我國(guó)全民閱讀的狀況及問(wèn)題
    1.全民閱讀率低,人們閱讀觀念滯后
    2.全民閱讀受資金經(jīng)費(fèi)影響,缺乏統(tǒng)一規(guī)劃
    3.社會(huì)出版物種類(lèi)眾多,全民閱讀缺乏統(tǒng)一導(dǎo)讀
三、圖書(shū)館在推動(dòng)全民閱讀中的重要作用
四、圖書(shū)館推動(dòng)全民閱讀的重要意義
五、圖書(shū)館推動(dòng)全民閱讀的對(duì)策與措施
    1.國(guó)家要加大對(duì)圖書(shū)館財(cái)政支持,加強(qiáng)圖書(shū)館基礎(chǔ)配套設(shè)施的投入和建設(shè)
    2.圖書(shū)館要加大收集及積累力度,加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)資源的整合利用
    3.圖書(shū)館要堅(jiān)持以人為本的服務(wù)原則,創(chuàng)新服務(wù)模式
    4.圖書(shū)館要營(yíng)造全民閱讀氛圍,倡導(dǎo)共同閱讀
六、結(jié)束語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]全民閱讀背景下圖書(shū)館閱讀推廣及策略研究[J]. 閻循蓉,吳漂生.  教育學(xué)術(shù)月刊. 2020(05)
[2]全民閱讀背景下圖書(shū)館閱讀推廣人培訓(xùn)研究[J]. 段瓊慧,徐變?cè)?  山東圖書(shū)館學(xué)刊. 2019(06)
[3]基于區(qū)域圖書(shū)館聯(lián)盟的全民閱讀推廣服務(wù)體系構(gòu)建研究[J]. 黃玉寧.  圖書(shū)館學(xué)刊. 2017(10)
[4]“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校圖書(shū)館全民閱讀活動(dòng)開(kāi)展的策略探究——以白城師范學(xué)院為例[J]. 呂春暉.  白城師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2017(12)
[5]新時(shí)期公共圖書(shū)館全民閱讀服務(wù)創(chuàng)新實(shí)踐與思考——以廣州圖書(shū)館為例[J]. 劉藝權(quán).  圖書(shū)情報(bào)研究. 2017(04)
[6]全民閱讀語(yǔ)境下公共圖書(shū)館閱讀工具包發(fā)展策略研究[J]. 嚴(yán)貝妮,米雪.  圖書(shū)館學(xué)研究. 2017(23)
[7]公共圖書(shū)館推廣全民閱讀的服務(wù)創(chuàng)新策略研究——基于服務(wù)創(chuàng)新四維度的分析[J]. 劉麗勤.  辦公室業(yè)務(wù). 2017(23)



本文編號(hào)：2899110