近年來,日益頻繁的國際交流促使語言服務(wù)業(yè)迅速發(fā)展,相關(guān)研究也已成為一個(gè)新的熱點(diǎn)。通過對近十年外語類CSSCI期刊文獻(xiàn)的考察發(fā)現(xiàn),語言服務(wù)研究日趨升溫,文獻(xiàn)數(shù)量增速明顯,理論視角更加廣泛,但在深度和廣度上還有待進(jìn)一步深入與拓展,如需進(jìn)一步增強(qiáng)對小語種服務(wù)研究,加強(qiáng)基礎(chǔ)理論研究,夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)。
【部分圖文】：

表1 近十年CSSCI語言服務(wù)期刊數(shù)量統(tǒng)計(jì) 期刊名稱 各年文獻(xiàn)數(shù)量 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 《外語與外語教學(xué)》 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 《中國翻譯》 3 1 7 4 16 4 5 6 8 6 《上海翻譯》 0 1 0 3 2 1 5 4 7 10 《語言文字應(yīng)用》 0 0 6 1 1 4 6 4 0 2 《語言科學(xué)》 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 《外國語》 1 0 0 1 0 0 0 3 0 0 《中國外語》 0 0 0 1 0 0 3 3 1 0 《外語學(xué)刊》 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 《外語界》 0 1 0 0 0 1 1 2 2 2 《外語電化教學(xué)》 0 0 0 0 0 0 0 1 5 1 《外語教學(xué)》 0 0 0 1 0 1 2 0 0 0 《外語研究》 0 0 0 0 2 1 0 0 0 0 《中國科技翻譯》 0 0 0 3 0 0 2 0 0 0 《解放軍外國語學(xué)報(bào)》 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 《西安外國語大學(xué)報(bào)》 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 合計(jì)(162) 4 3 13 14 21 12 25 25 23 22以基本了解我國近十年來語言服務(wù)發(fā)展的情況為契機(jī),本文借助文獻(xiàn)計(jì)量法對語言服務(wù)近十年的162篇文獻(xiàn)進(jìn)行研究,并結(jié)合知網(wǎng)的分類(見圖2),將其分為語言服務(wù)基礎(chǔ)理論研究、語言服務(wù)與“一帶一路”研究、語言服務(wù)與人才培養(yǎng)的研究、語言服務(wù)與技術(shù)的研究四類,以期為語言服務(wù)研究發(fā)展提供參照。

以基本了解我國近十年來語言服務(wù)發(fā)展的情況為契機(jī),本文借助文獻(xiàn)計(jì)量法對語言服務(wù)近十年的162篇文獻(xiàn)進(jìn)行研究,并結(jié)合知網(wǎng)的分類(見圖2),將其分為語言服務(wù)基礎(chǔ)理論研究、語言服務(wù)與“一帶一路”研究、語言服務(wù)與人才培養(yǎng)的研究、語言服務(wù)與技術(shù)的研究四類,以期為語言服務(wù)研究發(fā)展提供參照。三、近十年語言服務(wù)研究評述
【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 潘文嬌;;高職院校外語類人文通識課程混合式教學(xué)例談[J];文教資料;2019年32期

2 王軍哲;;新文科背景下外語類院校一流本科建設(shè)探索與實(shí)踐[J];外語教學(xué);2020年01期

3 馬海嬌;;學(xué)習(xí)共同體視域下的高校外語類教師專業(yè)發(fā)展研究[J];電腦知識與技術(shù);2019年35期

4 戚瑩瑩;李漠;;外語類賽事對促進(jìn)高職人才培養(yǎng)的研究[J];智庫時(shí)代;2020年05期

5 陳艾芳;秦韻晨;李聽晨;;“一帶一路”背景下外語類人才實(shí)踐能力培養(yǎng)探析[J];大眾文藝;2020年03期

6 趙松子;丁奎元;李春江;;外語類保送生學(xué)業(yè)狀況和培養(yǎng)方式調(diào)查——以五所高校外語類保送生為例[J];教育教學(xué)論壇;2019年15期

7 孫圣勇;;論外語類專業(yè)融入雙高水平大專業(yè)群的核心議題[J];中國農(nóng)村教育;2019年33期

8 王智騰;段漢武;;外語類專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系研究[J];寧波大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2019年06期

9 高瑩;;基于產(chǎn)教融合的高職外語類專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究[J];課程教育研究;2019年49期

10 韓艷輝;;國內(nèi)慕課建設(shè)評議——兼論外語類課程的慕課適用性[J];外語電化教學(xué);2019年05期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條

1 蒲欣;歷史與走向：我國外語類院校的戰(zhàn)略發(fā)展研究[D];西安外國語大學(xué);2019年

2 劉優(yōu)麗;全人教育理念下外語類院校外語專業(yè)課程設(shè)置研究[D];四川外國語大學(xué);2016年

本文編號：2842122