【摘要】： 隨著以計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代通信技術(shù)為核心的信息技術(shù)的發(fā)展,特別是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的形成,信息的生產(chǎn)、存儲(chǔ)和傳播發(fā)生了革命性的變化。信息資源已成為與物質(zhì)、能量并重的人類社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略性資源。而數(shù)字資源,作為信息資源的一種類型,也已逐步發(fā)展成為信息傳播與利用的主要形式,正以其特有的優(yōu)勢(shì)逐漸成為信息資源的主體。特色數(shù)字資源,是數(shù)字資源中的“精品”,越來(lái)越彰顯出其不可替代的重要作用,正逐漸成為圖書館核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素。圖書館的特色數(shù)字資源不僅促進(jìn)國(guó)際學(xué)術(shù)交流和文化交流,而且也推動(dòng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)以及圖書館自身的發(fā)展。高校圖書館,是科研教學(xué)資源的中心,特色數(shù)字資源建設(shè)逐漸成為其重要工作之一。高校圖書館的特色數(shù)字資源,從宏觀上說(shuō)是國(guó)家的數(shù)字資產(chǎn)重要組成部分之一,也是國(guó)家和社會(huì)的重要戰(zhàn)略資源;從微觀上說(shuō),是高校數(shù)字資源的優(yōu)勢(shì)所在,是高校發(fā)展的重要支撐。因此,高校圖書館的特色數(shù)字資源建設(shè)對(duì)于國(guó)家信息化以及高校自身的發(fā)展具有重要的推動(dòng)作用。研究高校圖書館特色數(shù)字資源,具有宏觀和微觀的雙重現(xiàn)實(shí)意義。正是基于上述高校圖書館特色數(shù)字資源的重要性,本文結(jié)合實(shí)際,采用文字和圖表相結(jié)合的模式描述方法對(duì)高校圖書館的特色數(shù)字資源建設(shè)的理論框架從宏觀和微觀兩個(gè)方面進(jìn)行了系統(tǒng)的論述和分析。研究的結(jié)果對(duì)現(xiàn)實(shí)工作具有一定的指導(dǎo)意義。 本文首先闡述了高校圖書館特色數(shù)字資源建設(shè)的研究背景和研究意義;其次,界定了特色數(shù)字資源的涵義,并探討了其發(fā)展歷程;第三,綜合采用網(wǎng)絡(luò)調(diào)查法、數(shù)據(jù)分析法和綜合歸納法等多種研究方法對(duì)我國(guó)部分高校圖書館特色數(shù)字資源建設(shè)進(jìn)行了調(diào)查;第四,論述了高校圖書館特色數(shù)字資源建設(shè)的國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀,提出了我國(guó)高校圖書館特色數(shù)字資源建設(shè)所存在的問(wèn)題;第五,結(jié)合調(diào)查中存在的問(wèn)題,著重對(duì)特色數(shù)字資源建設(shè)的理論框架從宏觀和微觀兩個(gè)方面進(jìn)行了系統(tǒng)的論述和分析,指出高校圖書館特色數(shù)字資源的建設(shè)要采取“區(qū)域?qū)W科共建,全國(guó)服務(wù)”的模式,要走發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),聯(lián)合建設(shè)的道路;提出了高校圖書館特色數(shù)字資源建設(shè)的“核心-內(nèi)涵”建設(shè)體系,在論述該體系的同時(shí),貫穿了對(duì)高校圖書館特色數(shù)字資源建設(shè)所提出的相應(yīng)建議;并提出了高校圖書館特色數(shù)字資源建設(shè)的人、財(cái)、物的保障體系;最后,對(duì)高校圖書館特色數(shù)字資源建設(shè)的發(fā)展從共建共享的范圍、可持續(xù)發(fā)展以及核心價(jià)值的體現(xiàn)三個(gè)方面進(jìn)行了展望。
【學(xué)位授予單位】：山西大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類號(hào)】：G258.6;G250.7

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本文編號(hào)：2680763