【摘要】：隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展,國(guó)內(nèi)許多圖書(shū)館都在Internet上建立了自己的網(wǎng)站,為讀者提供網(wǎng)絡(luò)化的信息服務(wù),網(wǎng)站已成為一個(gè)圖書(shū)館數(shù)字化,網(wǎng)絡(luò)化水平的重要體現(xiàn)。為讀者提供更廣泛、方便快捷、優(yōu)質(zhì)高效的信息服務(wù),在更高層次、更多領(lǐng)域滿(mǎn)足讀者的信息需求,為整個(gè)社會(huì)的文化進(jìn)步和傳播作出了巨大的貢獻(xiàn)。但是,由于各種原因,圖書(shū)館網(wǎng)站質(zhì)量良莠不齊,對(duì)圖書(shū)館網(wǎng)站進(jìn)行科學(xué)合理的評(píng)價(jià)就顯得尤為重要。 本文通過(guò)分析當(dāng)前圖書(shū)館網(wǎng)站發(fā)展和評(píng)價(jià)的現(xiàn)狀,提出了一套評(píng)價(jià)圖書(shū)館網(wǎng)站的指標(biāo)體系,并應(yīng)用運(yùn)籌學(xué)中的層次分析法確定了各個(gè)指標(biāo)的權(quán)重,以實(shí)現(xiàn)對(duì)圖書(shū)館網(wǎng)站進(jìn)行定性和定量的科學(xué)合理的評(píng)價(jià),希望對(duì)我國(guó)圖書(shū)館網(wǎng)站建設(shè)和發(fā)展提供參照依據(jù)和加強(qiáng)圖書(shū)館信息服務(wù)能力。 論文共分四個(gè)部分: 第一部分概述了網(wǎng)站評(píng)價(jià)的相關(guān)問(wèn)題,這部分內(nèi)容包括對(duì)圖書(shū)館網(wǎng)站評(píng)價(jià)必要性以及評(píng)價(jià)目的、意義;國(guó)內(nèi)外網(wǎng)站評(píng)價(jià)的研究概述,對(duì)圖書(shū)館網(wǎng)站的評(píng)價(jià)主體、方法,以及評(píng)價(jià)方向,從總體上對(duì)目前網(wǎng)站評(píng)價(jià)的狀況進(jìn)行了總結(jié)。 第二部分是本文的重點(diǎn),也是本文的創(chuàng)新之處。作者根據(jù)網(wǎng)站評(píng)價(jià)指標(biāo)的五個(gè)構(gòu)建原則,首先確定網(wǎng)站評(píng)價(jià)的總體目標(biāo),即:網(wǎng)站信息資源和網(wǎng)頁(yè)信息資源,再將總體目標(biāo)分解成一級(jí)指標(biāo)和二級(jí)指標(biāo),然后建立起指標(biāo)體系,形成評(píng)價(jià)體系總表。 第三部分作者首先對(duì)本文擬采用的計(jì)算指標(biāo)權(quán)重的層次分析法進(jìn)行了概述,然后利用此方法確定了評(píng)價(jià)指標(biāo)的權(quán)重?cái)?shù)值。 在第四部分中,利用所建立的高校圖書(shū)館網(wǎng)站評(píng)價(jià)指標(biāo)體系對(duì)我國(guó)高校圖書(shū)館網(wǎng)站進(jìn)行評(píng)價(jià)。首先利用判斷矩陣計(jì)算出各級(jí)指標(biāo)的相應(yīng)權(quán)重分值,然后依據(jù)評(píng)價(jià)表的設(shè)計(jì)指標(biāo)對(duì)各高校圖書(shū)館網(wǎng)站打分,從而得出最終結(jié)果。之后根據(jù)評(píng)價(jià)過(guò)程及結(jié)果做出評(píng)價(jià)的結(jié)論。我國(guó)目前的高校圖書(shū)館網(wǎng)站都兼具傳統(tǒng)圖書(shū)館與網(wǎng)上圖書(shū)館的功能,但并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)真正意義上的網(wǎng)上圖書(shū)館功能。從建站結(jié)構(gòu)看,整體模式都較為規(guī)范,并向標(biāo)準(zhǔn)化和統(tǒng)一化發(fā)展。針對(duì)評(píng)價(jià)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,如整體結(jié)構(gòu)、頁(yè)面層次、信息內(nèi)容方面,作者提出了相應(yīng)的建議。
【學(xué)位授予單位】：東北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2006
【分類(lèi)號(hào)】：G250.7

【引證文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2589704