本文關鍵詞：博物館融入與服務社區(qū)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：起源于西方的博物館和社區(qū)概念,現(xiàn)在已然隨著全球化傳遍全球,博物館作為擁有社會獨特資源的文化機構,負有“為社會及其社會發(fā)展服務”的使命。社會對其有要求,博物館自身也有向外謀求發(fā)展的需要,伴隨時代潮流,博物館服務社區(qū)、參與社區(qū)建設實在責無旁貸。本文將在前人的研究基礎和依據(jù)上,圍繞“博物館服務社區(qū)”的主題,開展兩個研究方向：一、博物館與社區(qū)發(fā)展。探討博物館在社區(qū)中的地位和作用、博物館與社區(qū)文化特性的關系、博物館如何成為社區(qū)發(fā)展的資源和支撐因素等。二、博物館與公眾關系。包括博物館觀眾、社會公眾和博物館受益群體。博物館要促使公眾參與到博物館事業(yè)中,有助于實現(xiàn)博物館現(xiàn)實社會效益。本研究從緒論開始,共分五章。收集北美、歐洲、日本等博物館業(yè)發(fā)達國家博物館優(yōu)秀的服務社區(qū)實踐案例,配合國內(nèi)現(xiàn)狀的比較。研究第一部分主要了解中國博物館融入和服務社區(qū)的現(xiàn)狀,歸納出工作不完善導致的結果--“不足與缺失”之處。接著針對發(fā)現(xiàn)的幾項問題來對照分析中國博物館融入和服務社區(qū)存在問題的原因。第三部分為這些缺失提出對應的解決方案,主要從社會發(fā)展水平和文化語境、博物館人員的素質(zhì)、博物館經(jīng)營管理方式三方面論述。最后將解決方案總結形成博物館融入和服務社區(qū)理想的經(jīng)驗模式。參考本研究總結出的經(jīng)驗框架,重點在于尋找適合中國的方式,以期為未來博物館指出工作的方向。
【關鍵詞】：博物館與社區(qū) 服務社區(qū) 博物館社會服務
【學位授予單位】：復旦大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：G260
【目錄】：

• 摘要5-6
• ABSTRCT6-7
• 引言7-22
• 一、選題意義7-8
• 二、文獻綜述8-16
• 1、國內(nèi)外研究現(xiàn)況8-13
• 2、博物館與社區(qū)發(fā)展關系史的回顧13-16
• 三、研究視角與方法16-18
• 四、概念說明、定義討論18-22
• 1、中西社區(qū)(community)的定義及理解18-19
• 2、社區(qū)概念在博物館界的發(fā)展和演變19-20
• 3、“新博物館學”中的社區(qū)意識20-22
• 第一章：中國博物館融入和服務社區(qū)的現(xiàn)狀22-41
• 第一節(jié)、中國博物館融入和服務社區(qū)活動開展的現(xiàn)狀22-28
• 第二節(jié)、當代中國博物館融入和服務社區(qū)存在的主要問題28-41
• 一、不足與缺失29-39
• 二、導致的后果和影響39-41
• 第二章：中國博物館融入和服務社區(qū)存在問題的原因分析41-55
• 第一節(jié)、制度推動和文化語境41-47
• 一、國家文化政策42-43
• 二、教育體制與博物館學習理念的背離43-44
• 三、民眾和博物館未互相支持44-47
• 第二節(jié)、博物館經(jīng)營管理理念和方式47-52
• 一、社區(qū)服務相關部門的建設47-51
• 二、館內(nèi)部各部門協(xié)調(diào)與合作問題51-52
• 第三節(jié)、博物館人員的素質(zhì)52-55
• 一、服務社區(qū)的意識及相關知識薄弱52-53
• 二、工作缺乏積極主動性53-55
• 第三章：如何解決中國博物館融入和服務社區(qū)工作的不足問題55-85
• 第一節(jié)、改善社會制度和文化語境的限制55-67
• 一、增加展示流動性55-58
• 二、開展教育推廣活動58-61
• 三、增加社區(qū)參與61-66
• 四、館內(nèi)資源開放66-67
• 第二節(jié)、改變博物館經(jīng)營管理方式67-72
• 一、規(guī)劃融入和服務社區(qū)活動的目標和任務67-68
• 二、專業(yè)團隊建設68-70
• 三、工作后期效果評估70-72
• 第三節(jié)、提升博物館人員服務素質(zhì)72-85
• 一、觀眾與社區(qū)的研究72-76
• 二、服務對象拓展76-85
• 第四章：博物館融入和服務社區(qū)的經(jīng)驗框架85-93
• 一、國際標準85-89
• 二、理想化模型89-93
• 第五章：提升我國博物館融入和服務社區(qū)水平的對策和建議93-96
• 結語96-97
• 研究不足之處97-99
• 注釋99-105
• 參考文獻105-114
• 附件114-121
• 后記121-123

【相似文獻】

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本文編號：253167