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以閱讀為翼——新教育實(shí)驗(yàn)的閱讀理論與實(shí)踐

發(fā)布時(shí)間:2019-07-22 21:51
【摘要】:正閱讀通過對傳統(tǒng)文明以及人類文明的反思繼承,逐漸形成新的價(jià)值觀,將班級、學(xué)校、家庭、社區(qū)、國家重新凝聚起來,沖破個(gè)人主義屏障,打破人與人之間相互隔離的狀態(tài),恢復(fù)生活的整體性和人與人之間的聯(lián)系,從而不斷地創(chuàng)造新的更加美好的未來。新教育實(shí)驗(yàn)是以教師成長為起點(diǎn),以營造書香校園等十大行動(dòng)為途徑,以幫助新教育共同體成員過一種幸福完整的教育生活為目的的教育實(shí)驗(yàn)。閱讀,是新教育最基礎(chǔ)、最關(guān)鍵的行動(dòng)。
[Abstract]:Through the reflection and inheritance of the traditional civilization and human civilization, it gradually forms new values. The class, school, family, community, and the state are re-condensed, break through the personal barrier, break the state of separation between people and people, restore the integrity of life and the connection between people, so as to continuously create a new and better future. The new education experiment is an educational experiment with the aim of helping the members of the new education community to live a happy and complete educational life by taking teacher's growth as the starting point, creating ten major actions as a school of books and so on. Reading is the most fundamental and critical action for new education.
【作者單位】: 蘇州大學(xué);
【分類號】:G252.1

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本文編號:2517923

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