基于網(wǎng)站調(diào)研的美國(guó)公共圖書館正規(guī)教育支持服務(wù)剖析
本文選題:正規(guī)教育 + 公共圖書館; 參考:《圖書館理論與實(shí)踐》2017年10期
【摘要】:文章采取瀏覽檢索和關(guān)鍵詞檢索的方式對(duì)美國(guó)51家公共圖書館的官方網(wǎng)站進(jìn)行調(diào)研,對(duì)美國(guó)公共圖書館開展正規(guī)教育支持的服務(wù)形式、服務(wù)內(nèi)容、人員配置等情況進(jìn)行調(diào)查分析。認(rèn)為我國(guó)公共圖書館可以在當(dāng)前的教育體制轉(zhuǎn)變過(guò)程中,充分利用公共圖書館的信息資源、人員配置等條件做好正規(guī)教育的支持服務(wù)工作,并對(duì)如何開展工作提出了具體的意見和建議。
[Abstract]:This paper investigates the official websites of 51 public libraries in the United States by means of browsing and keyword searching, and makes a survey of the forms and contents of services supported by formal education in public libraries in the United States. The staffing situation is investigated and analyzed. It is believed that the public libraries in our country can make full use of the information resources and staffing of the public libraries in the course of the transformation of the current educational system to do a good job in the support services of the formal education. Some concrete suggestions and suggestions on how to carry out the work are put forward.
【作者單位】: 佛山市圖書館;
【分類號(hào)】:G252;G258.2
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,本文編號(hào):1924855
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