本文選題：高校圖書館　切入點：微媒體閱讀推廣　出處：《圖書情報工作》2017年06期

【摘要】：[目的 /意義]微媒體時代,高校圖書館的閱讀推廣工作面臨新的機遇和挑戰(zhàn)。如何將微媒體平臺與閱讀推廣有效融合,打造閱讀推廣微空間,成為高校圖書館共同面對的新命題。[方法 /過程]基于對微媒體閱讀推廣相關(guān)概念、特征、構(gòu)成要素及發(fā)展現(xiàn)狀的梳理,結(jié)合沈陽師范大學(xué)圖書館以及其他高校圖書館的微媒體閱讀推廣實踐,探討高校圖書館微媒體閱讀推廣的可持續(xù)發(fā)展策略。[結(jié)果 /結(jié)論]高校圖書館的微媒體閱讀推廣要突破藩籬,聚焦微平臺、微內(nèi)容、微互動和微服務(wù),堅持分眾化推廣策略,開展互動式閱讀推廣,提出從空間、內(nèi)容、用戶、功能四大維度構(gòu)建微媒體閱讀推廣矩陣,構(gòu)筑和健全校園閱讀生態(tài)圈。
[Abstract]:In the era of micromedia, the work of reading promotion of university library faces new opportunities and challenges.How to integrate the micromedia platform and the reading promotion effectively and create the micro-space of the reading promotion has become a new proposition that the university library faces together.[method / process] based on the related concepts, characteristics, constituent elements and development status of micro-media reading promotion, combined with the practice of micro-media reading promotion in Shenyang normal University library and other university libraries,This paper probes into the sustainable development strategy of micromedia reading promotion in university libraries.[results / conclusion] the micromedia reading promotion in university libraries should break through barriers, focus on micro-platforms, micro-content, micro-interaction and micro-service, adhere to the strategy of diversification promotion, carry out interactive reading promotion, put forward from space, content, users,Function four dimensions to construct the micromedia reading promotion matrix, to construct and perfect the campus reading ecological circle.
【作者單位】： 沈陽師范大學(xué)圖書館;
【基金】：2017年度中國圖書館學(xué)會閱讀推廣項目“圖書館閱讀推廣的體系拓展與內(nèi)涵深化研究”(項目編號:YD2016A05) 2017年度遼寧經(jīng)濟社會發(fā)展項目“東北振興視閾下高校圖書館多元化閱讀服務(wù)研究”(項目編號:2017lslktziglx)研究成果之一
【分類號】：G252.1;G258.6

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1 楊哲;;基于微媒體的高校圖書館閱讀推廣工作創(chuàng)新研究[J];太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2014年04期

2 ;[J];;年期

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本文編號：1704845