美國高校圖書館創(chuàng)客教育實踐研究——以DeLaMare科學(xué)與工程圖書館為例
本文關(guān)鍵詞: 創(chuàng)客教育 高校圖書館 內(nèi)華達(dá)大學(xué) DeLaMare科學(xué)與工程圖書館 創(chuàng)客空間 出處:《圖書館建設(shè)》2017年10期 論文類型:期刊論文
【摘要】:利用網(wǎng)絡(luò)調(diào)查法和文獻(xiàn)研究法,對美國內(nèi)華達(dá)大學(xué)DeLaMare科學(xué)與工程圖書館開展的創(chuàng)客教育實踐進(jìn)行深入研究發(fā)現(xiàn),其注重構(gòu)建組織松散的、完全開放的創(chuàng)客教育空間,開展各類研討會進(jìn)行普及教育,提供全程嵌入式的信息咨詢,并創(chuàng)建知識中心和在線學(xué)習(xí)平臺。由此可見,美國高校圖書館重視創(chuàng)客教育,大膽改革求發(fā)展;遵循創(chuàng)客教育理念,重視創(chuàng)客教育全過程;重視創(chuàng)客參與統(tǒng)計,根據(jù)創(chuàng)客需求調(diào)整創(chuàng)客教育形式;在創(chuàng)客教育中突顯高校圖書館的價值;培養(yǎng)學(xué)生專家建立穩(wěn)定的創(chuàng)客教育教學(xué)人員模型。這些成功經(jīng)驗值得我國高校圖書館借鑒。
[Abstract]:By using the method of network investigation and literature research, this paper makes an in-depth study on the practice of guest creation education carried out by the DeLaMare Science and Engineering Library of the University of Nevada, USA, and finds that it pays attention to the construction of a loosely organized and fully open educational space for creators. Carry out various kinds of seminars to carry on the popularization education, provide the whole course embedded information consultation, and establish the knowledge center and the online learning platform. Following the idea of creative-guest education, attaching importance to the whole process of creation-oriented education, attaching importance to the statistics of creative-guest participation, adjusting the form of creation-oriented education according to the needs of creators, highlighting the value of university libraries in creation-oriented education; To train students and experts to establish a stable model of creative education and teaching staff, these successful experiences are worthy of reference by Chinese university libraries.
【作者單位】: 黎明職業(yè)大學(xué)圖書館;
【基金】:福建省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2016年度課題“面向創(chuàng)客教育的福建省高校創(chuàng)客空間建設(shè)研究”,項目編號:FJJKCG16-272 福建省中青年教師教育科研項目“福建省自貿(mào)區(qū)高校眾創(chuàng)空間建設(shè)研究”,項目編號:JAS161037的成果
【分類號】:G252;G258.6
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,本文編號:1543657
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