本文關(guān)鍵詞：針對“攻擊性”幼兒讀者的閱讀療法個案研究　出處：《圖書館雜志》2017年04期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 閱讀療法 幼兒讀者 攻擊性幼兒

【摘要】：以一名攻擊性幼兒讀者為例,在綜合了研究對象各項(xiàng)背景材料后,為其設(shè)計(jì)個性化閱讀方案,并根據(jù)個體特征確定閱讀療法"書方"。通過對幼兒讀者前后的行為對比來分析和鑒定閱讀療法在改善幼兒讀者攻擊性行為上的應(yīng)用效果。
[Abstract]:Taking an aggressive child reader as an example, a personalized reading scheme was designed for the study object after synthesizing all the background materials. According to the individual characteristics, the "book side" of reading therapy was determined. The effect of reading therapy on improving the aggressive behavior of young children was analyzed and evaluated by comparing the behavior of the young readers before and after.
【作者單位】： 上海市奉賢區(qū)圖書館;
【分類號】：G252.1;B844.1
【正文快照】： 0引言近年來,兒童行為問題發(fā)生率越來越高,而在諸多行為問題中最常見的即為攻擊性行為。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,對于學(xué)齡前兒童而言,攻擊性行為總檢出率達(dá)8.83%—11.9%[1]。攻擊性行為問題很大程度上影響了幼兒的身心健康,已引起社會各界的普遍關(guān)注。公共圖書館(少兒館)作為幼兒教育的

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

1 趙鑫;;試論皮亞杰道德情感發(fā)展理論與道德教育[J];科教導(dǎo)刊(中旬刊);2014年07期

2 施瑩娟;馮永林;謝紅濤;賈守梅;汪玲;;學(xué)齡前兒童攻擊性行為的調(diào)查[J];神經(jīng)疾病與精神衛(wèi)生;2011年04期

3 戚萬學(xué);兒童道德情感培養(yǎng)芻議[J];道德與文明;1986年03期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前5條

1 李能;;針對“攻擊性”幼兒讀者的閱讀療法個案研究[J];圖書館雜志;2017年04期

2 劉宏偉;;幼兒道德情感培育途徑探究[J];現(xiàn)代教育科學(xué);2014年10期

3 趙鑫;;試論皮亞杰道德情感發(fā)展理論與道德教育[J];科教導(dǎo)刊(中旬刊);2014年07期

4 馮永剛;;家庭道德啟蒙教育的情感藝術(shù)及其實(shí)施策略[J];教育導(dǎo)刊(下半月);2011年04期

5 孫學(xué)功;道德情感研究綜述[J];哲學(xué)動態(tài);1998年01期

【二級參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

1 管紅云,王聲ng,劉治民,陳青山;學(xué)齡前兒童攻擊性行為的影響因素分析[J];中國學(xué)校衛(wèi)生;2005年11期

2 余毅震,史俊霞,黃艷,王俊;家庭因素與兒童青少年攻擊行為關(guān)系探討[J];中國學(xué)校衛(wèi)生;2005年10期

3 戚萬學(xué);兒童道德情感培養(yǎng)芻議[J];道德與文明;1986年03期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 宮梅玲,叢中;大學(xué)生心理問題閱讀療法研究[J];中國圖書館學(xué)報(bào);2004年02期

2 曾慶苗;李桂華;劉艷;;閱讀療法在青少年災(zāi)后心理重建中的運(yùn)用思路[J];圖書館;2009年06期

3 花玉梅;高敏;;利用閱讀療法加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育[J];河北聯(lián)合大學(xué)學(xué)報(bào)(醫(yī)學(xué)版);2012年03期

4 胡舒莉;;心理輔導(dǎo)模式在閱讀療法中的應(yīng)用[J];中華醫(yī)學(xué)圖書情報(bào)雜志;2007年02期

5 李芬;陳穎曼;張建新;;我國閱讀療法研究綜述[J];現(xiàn)代情報(bào);2010年02期

6 余鴻璋;;閱讀療法與大學(xué)生心理健康教育[J];校園心理;2010年06期

7 任文香;;閱讀療法的詩化闡釋鉤沉[J];圖書情報(bào)研究;2011年01期

8 王玲;蔡德清;;圖書館環(huán)境下閱讀療法對大學(xué)生心理健康教育的作用[J];讀書文摘;2014年18期

9 王萬群;王新榮;;閱讀療法——社會的鏡子[J];企業(yè)家天地;2012年11期

10 朱臘梅;;閱讀療法的研究與應(yīng)用[J];大眾心理學(xué);2003年08期

相關(guān)會議論文 前3條

1 王漢林;魯忠義;;閱讀療法的心理作用機(jī)制[A];增強(qiáng)心理學(xué)服務(wù)社會的意識和功能——中國心理學(xué)會成立90周年紀(jì)念大會暨第十四屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文摘要集[C];2011年

2 黃曉鸝;;閱讀療法對大學(xué)生心理健康狀況影響的實(shí)驗(yàn)研究[A];國際中華應(yīng)用心理學(xué)研究會第十屆學(xué)術(shù)年會論文集[C];2013年

3 胡婷婷;王衛(wèi)紅;;生命教育閱讀療法對大學(xué)生自殺干預(yù)的模式探討[A];心理學(xué)與創(chuàng)新能力提升——第十六屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文集[C];2013年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 唐瑩;閱讀療法在大學(xué)生人格塑造中的應(yīng)用研究[D];南京郵電大學(xué);2016年

，

本文編號：1382905