發(fā)布時間：2018-01-05 14:08

  本文關(guān)鍵詞：基于情感體驗(yàn)的高校閱讀推廣實(shí)效性研究　出處：《圖書館工作與研究》2017年10期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：本文分析了導(dǎo)致當(dāng)前高校閱讀推廣失效的心理因素,闡明了情感體驗(yàn)對增強(qiáng)高校閱讀推廣實(shí)效性的價值及作用,從情感體驗(yàn)的全新視角提出高校閱讀推廣策略,以期為高校圖書館閱讀推廣提供全新思路和實(shí)踐模式。
[Abstract]:This paper analyzes the psychological factors that lead to the failure of reading and popularization in colleges and universities , and expounds the value and function of emotional experience in enhancing the effectiveness of reading and promotion in colleges and universities , and puts forward the strategy of reading and promotion in colleges and universities from the new perspective of emotion experience , with a view to providing a brand - new way of thinking and practice for the reading and extension of university library .

【作者單位】： 安徽科技學(xué)院圖書館;
【基金】：2016年安徽省高等學(xué)校圖書情報工作委員會基金項(xiàng)目“心理學(xué)視域下的高校閱讀推廣研究——以安徽省內(nèi)高校為例”(項(xiàng)目編號:TGW16B24)研究成果之一
【分類號】：G252.1;G258.6
【正文快照】： 1　j騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤蛞浴　∷淙荒殼案咝Ｔ畝鐐乒慊疃緇鶉巛盵1],但很多閱讀推廣活動如曇花一現(xiàn),并未取得實(shí)質(zhì)效果。如何激發(fā)大學(xué)生的閱讀興趣,吸引更多讀者參與閱讀,如何增強(qiáng)高校閱讀推廣活動的實(shí)效性,成為高校圖書館面臨的難題j騤騤騤騤騤，

本文編號：1383438