本文關(guān)鍵詞：胡錦濤的干部從政道德教育思想研究

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【摘要】：從政道德是從事政治事務(wù)管理的人在權(quán)力的運(yùn)行中必須遵守的一種道德規(guī)范,是一種特殊的職業(yè)道德,具有鮮明的政治性、權(quán)力性。歷史和實(shí)踐告訴我們,從政道德事關(guān)干部個(gè)人的名聲和威望、關(guān)乎黨風(fēng)政風(fēng)好壞、關(guān)乎國家和政權(quán)的興衰存亡。中國共產(chǎn)黨歷來重視干部的思想道德建設(shè),這是由黨的性質(zhì)、政治和權(quán)力的特殊關(guān)系決定的,尤其是執(zhí)政時(shí)間越久,黨的各級干部越容易腐化墮落,干部的從政道德建設(shè)越需要加強(qiáng)。 新時(shí)期,胡錦濤反復(fù)強(qiáng)調(diào)要進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的道德修養(yǎng),提出“要把干部的德放在首要位置”,切實(shí)做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。胡錦濤的干部從政道德教育思想是馬克思主義干部教育理論中國化的最新理論成果,研究學(xué)習(xí)這一思想有助于鞏固黨的執(zhí)政地位、培養(yǎng)大批德才兼?zhèn)涞母刹筷?duì)伍,同時(shí)有助于推動(dòng)反腐倡廉建設(shè)。胡錦濤的干部從政道德教育思想直接來源于中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐,間接來源于馬克思主義的干部教育理論和中國傳統(tǒng)文化中的官德修養(yǎng)思想。文章從分析胡錦濤干部從政道德教育思想形成的依據(jù)入手,闡述了干部從政道德教育的必要性,概括了立黨為公教育、執(zhí)政為民教育和甘于清廉教育的教育內(nèi)容,梳理了警示教育、示范教育和自我教育三種有效的從政道德教育方法。同時(shí),文章探析了胡錦濤的干部從政道德教育思想的意義,包括豐富和發(fā)展了馬克思主義的干部教育理論、拓寬了思想政治教育的領(lǐng)域,以及推動(dòng)了黨風(fēng)廉政建
【關(guān)鍵詞】：胡錦濤 干部從政道德教育 意義
【學(xué)位授予單位】：湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：D648
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-7
• 引言7-15
• 第一章 胡錦濤干部從政道德教育思想形成的依據(jù)15-24
• 第一節(jié) 馬克思主義的干部教育理論15-19
• 第二節(jié) 中國傳統(tǒng)文化中的官德修養(yǎng)思想19-22
• 第三節(jié) 中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐基礎(chǔ)22-24
• 第二章 干部從政道德教育的必要性24-28
• 第一節(jié) 鞏固黨的執(zhí)政地位的需要24-25
• 第二節(jié) 加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的要求25-26
• 第三節(jié) 密切黨群關(guān)系的現(xiàn)實(shí)呼喚26-28
• 第三章 干部從政道德教育的內(nèi)容28-40
• 第一節(jié) 立黨為公教育28-31
• 第二節(jié) 執(zhí)政為民教育31-34
• 第三節(jié) 甘于清廉教育34-40
• 第四章 干部從政道德教育的方法40-45
• 第一節(jié) 警示教育40-41
• 第二節(jié) 示范教育41-42
• 第三節(jié) 自我教育42-45
• 第五章 胡錦濤的干部從政道德教育思想的意義45-53
• 第一節(jié) 是馬克思主義的干部教育理論的豐富和發(fā)展45-48
• 第二節(jié) 思想政治教育領(lǐng)域的拓展48-49
• 第三節(jié) 黨風(fēng)廉政建設(shè)的銳利武器49-53
• 結(jié)語53-55
• 參考文獻(xiàn)55-59
• 附錄59-60
• 后記60-62

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：918071