本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生思想政治教育人文關(guān)懷疊加效應(yīng)的理論與實(shí)踐研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《山西農(nóng)業(yè)大學(xué)》 2015年

高校思想政治教育人文關(guān)懷疊加效應(yīng)的研究

裴慧芳  

【摘要】：黨的十八大報(bào)告明確指出：“加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作,注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo),培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會(huì)心態(tài)�！痹诟咝Ｋ枷胝谓逃凶⒅厝宋年P(guān)懷就是要以尊重人的主體地位,疏導(dǎo)人的思想問題,實(shí)現(xiàn)人的觀念轉(zhuǎn)變,塑造人的精神世界為宗旨,其價(jià)值旨意在于關(guān)心人、培養(yǎng)人、塑造人、發(fā)展人,為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)和造就合格建設(shè)者和可靠接班人。由此可見,深入開展對(duì)高校思想政治教育人文關(guān)懷疊加效應(yīng)基本特征、運(yùn)作機(jī)制和實(shí)施路徑的研究和探討,全面提升高校思想政治教育人文關(guān)懷的信度和效度,既是本論文選題的意義所在,也是時(shí)代賦予的必然要求。作為對(duì)高校思想政治教育人文關(guān)懷疊加效應(yīng)的一次理論與實(shí)踐的探索,本論文堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo),綜合運(yùn)用了文獻(xiàn)研究、系統(tǒng)分析、調(diào)查研究、比較研究和理論與實(shí)踐相結(jié)合等方法。從高校思想政治教育人文關(guān)懷效應(yīng)整合的邏輯起點(diǎn)、高校思想政治教育人文關(guān)懷疊加的基本要素和存在的問題,以及高校思想政治教育人文關(guān)懷疊加效應(yīng)的基本特征、運(yùn)作機(jī)制和實(shí)施路徑等層面進(jìn)行了較為系統(tǒng)的研究與探討。在基本特征層面：綜述了教育者與受教育者的“互動(dòng)性”,教育內(nèi)容與教育形式的“集成性”,課堂教學(xué)與實(shí)踐教育的“同步性”； 在運(yùn)作機(jī)制層面：基于“要素協(xié)同規(guī)律”的調(diào)適、“過(guò)程充足規(guī)律”的貫通和“價(jià)值整合規(guī)律”的融合；在實(shí)施路徑層面：把握“四化一體”的人本德育體系,構(gòu)建“四位一體”的校園文化體系,立足“三重維度”的全面發(fā)展體系,建立“四困”學(xué)生的立體幫扶體系。研究的理論與實(shí)踐表明,科學(xué)整合和充分發(fā)揮高校思想政治教育人文關(guān)懷疊加效應(yīng),不僅能夠?qū)崿F(xiàn)科學(xué)性與價(jià)值性的結(jié)合,而且能夠體現(xiàn)合規(guī)律性與合目的性的統(tǒng)一。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：山西農(nóng)業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G641
【目錄】：

下載全文 更多同類文獻(xiàn)

CAJ全文下載

(如何獲取全文？ 歡迎：購(gòu)買知網(wǎng)充值卡、在線充值、在線咨詢)

CAJViewer閱讀器支持CAJ、PDF文件格式

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 付成芳;;思想政治教育與人文關(guān)懷研究[J];長(zhǎng)春教育學(xué)院學(xué)報(bào);2010年03期

2 虞滿華;李衛(wèi)華;;注重人文關(guān)懷 突出個(gè)性發(fā)展——馬克思主義人學(xué)的視角[J];重慶科技學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2010年01期

3 孫國(guó)勝;劉時(shí)新;劉運(yùn)顯;;大學(xué)生思想政治教育人文關(guān)懷疊加效應(yīng)的理論與實(shí)踐研究[J];思想理論教育導(dǎo)刊;2012年09期

4 王曉麗;;從情感角度對(duì)思想政治教育人文關(guān)懷的思考[J];黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào);2009年11期

5 姜志紅;;思想政治教育人文關(guān)懷的人性反思與宏觀體系展望[J];教育與職業(yè);2010年27期

6 王曉冬;周婕;;人文關(guān)懷在高校思想政治教育體系中的應(yīng)用價(jià)值研究[J];科技風(fēng);2013年08期

7 楊林;;基于人文關(guān)懷的大學(xué)生思想政治教育路徑探尋[J];山東省青年管理干部學(xué)院學(xué)報(bào);2010年02期

8 王濱;宋勁松;;人文關(guān)懷:思想政治教育的創(chuàng)新思路[J];思想教育研究;2008年02期

9 李向軍;;人文關(guān)懷視域下增強(qiáng)思想政治教育有效性研究[J];中國(guó)石油大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2010年01期

10 張喜希;;高校思想政治理論課教學(xué)中的師生互動(dòng)研究[J];神州;2013年29期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 郭玉芳;高校思想政治教育中的人文精神培育研究[D];西南政法大學(xué);2010年

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 胡大剛,劉峰,劉衛(wèi)儒;論“三個(gè)代表”重要思想與“三個(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn)的辯證關(guān)系[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2003年01期

2 張富良;論鄧小平的獨(dú)立自主外交思想[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2003年02期

3 鄭文瑜;對(duì)第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體豐富和發(fā)展鄧小平理論的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2003年03期

4 余松;試論“三個(gè)代表”重要思想與阿壩師專教育改革和創(chuàng)新[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2003年03期

5 王玉瓊;《共產(chǎn)黨宣言》的真實(shí)價(jià)值[J];阿壩師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào);2003年04期

6 李海紅;論新形勢(shì)下腐敗現(xiàn)象及其防治對(duì)策[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2005年01期

7 李星;;中國(guó)特色社會(huì)主義特征淺析[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2005年04期

8 于學(xué)強(qiáng);;論鄧小平對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政合法性的探索[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2006年02期

9 李尚志;王恒;;鄧小平主權(quán)思想研究[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2006年03期

10 趙國(guó)友;;從陳獨(dú)秀的經(jīng)濟(jì)思想透視社會(huì)主義理論與實(shí)踐的創(chuàng)新[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2006年03期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 王炳林;;思想爭(zhēng)鳴與馬克思主義中國(guó)化[A];中國(guó)道路：理論與實(shí)踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇（2009）論文集[C];2009年

2 王春璽;;堅(jiān)持走獨(dú)立自主的中國(guó)道路——以中國(guó)與拉美改革道路的選擇為視角[A];中國(guó)道路：理論與實(shí)踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇（2009）論文集[C];2009年

3 李懷濤;;科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義的新發(fā)展[A];中國(guó)道路：理論與實(shí)踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇（2009）論文集[C];2009年

4 楊生平;;新中國(guó)60年我國(guó)意識(shí)形態(tài)理論回顧與反思[A];中國(guó)道路：理論與實(shí)踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇（2009）論文集[C];2009年

5 朱志敏;;新中國(guó)走向世界的歷程和經(jīng)驗(yàn)[A];中國(guó)道路：理論與實(shí)踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇（2009）論文集[C];2009年

6 李曦輝;;科學(xué)發(fā)展觀、微觀經(jīng)濟(jì)理論與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展[A];中國(guó)道路：理論與實(shí)踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇（2009）論文集[C];2009年

7 謝瑛;;從社會(huì)主義本質(zhì)理論的發(fā)展中談民生[A];2011年貴州省社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2011年

8 高燕;;馬克思主義的人本思想及其在中國(guó)的運(yùn)用與發(fā)展[A];2011年貴州省社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2011年

9 肖小明;;論民生問題背景下責(zé)任政府的構(gòu)建[A];提高領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新社會(huì)管理能力理論研討會(huì)暨中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究會(huì)2011年年會(huì)論文集[C];2011年

10 黃建明;;在社會(huì)階層構(gòu)成變化中提高黨維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和諧能力的路徑探析[A];提高領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新社會(huì)管理能力理論研討會(huì)暨中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究會(huì)2011年年會(huì)論文集[C];2011年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 郝文斌;高校教師思想政治工作實(shí)證研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

2 吳瑛;中國(guó)話語(yǔ)權(quán)生產(chǎn)機(jī)制研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2010年

3 黃萍;經(jīng)濟(jì)全球化背景下國(guó)家主權(quán)原則研究[D];大連海事大學(xué);2010年

4 胡雪梅;科學(xué)人才觀的理論內(nèi)涵與實(shí)踐應(yīng)用研究[D];江西師范大學(xué);2010年

5 趙一強(qiáng);知識(shí)社會(huì)價(jià)值的道德分析[D];蘇州大學(xué);2010年

6 盧迎春;論當(dāng)代中國(guó)大眾傳媒的政治功能[D];蘇州大學(xué);2010年

7 張廣才;大河家鎮(zhèn)周家村家庭經(jīng)濟(jì)調(diào)查研究[D];蘭州大學(xué);2010年

8 白雪峰;當(dāng)代中國(guó)大學(xué)人文精神的培養(yǎng)[D];遼寧大學(xué);2010年

9 田慶軍;大學(xué)生思想政治教育社會(huì)化研究[D];遼寧大學(xué);2010年

10 呂曉萍;我國(guó)以工促農(nóng)制度創(chuàng)新研究[D];東北師范大學(xué);2010年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 丁玲;武漢部屬高校民主黨派成員參政意愿及其影響因素研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

2 林冬妹;粵東黃獅村貧困人口生存狀況及改善研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

3 董紅剛;社會(huì)轉(zhuǎn)型期我國(guó)體育公共產(chǎn)品的整合與開發(fā)研究[D];安徽工程大學(xué);2010年

4 孫德茹;和諧社會(huì)視閾下的公民道德建設(shè)[D];安徽工程大學(xué);2010年

5 許春艷;未就業(yè)大學(xué)畢業(yè)生群體思想政治工作探析[D];河南理工大學(xué);2010年

6 樊新裝;大學(xué)生思想政治教育統(tǒng)分結(jié)合模式研究[D];河南理工大學(xué);2010年

7 李小海;大學(xué)生公民意識(shí)現(xiàn)狀及其與大學(xué)生個(gè)體因素的聯(lián)系[D];南昌航空大學(xué);2010年

8 姚士偉;當(dāng)代中國(guó)馬克思主義大眾化面臨的問題及對(duì)策研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

9 張占民;論科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下思想政治教育功能的發(fā)展[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

10 李國(guó)嬌;社會(huì)主義和諧社會(huì)視閾中的民生問題研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 王獻(xiàn)敏;袁建勤;;思想政治理論課教學(xué)中互動(dòng)模式的探討與運(yùn)用[J];黨史文苑;2007年16期

2 鄭笛;;論高校思想政治教育人文關(guān)懷的構(gòu)建[J];湖南社會(huì)科學(xué);2008年04期

3 張敬斌;;價(jià)值導(dǎo)向:大學(xué)生認(rèn)同社會(huì)核心價(jià)值的關(guān)鍵[J];廣西民族大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2008年04期

4 周國(guó)良;;論思想政治教育的人文關(guān)懷[J];湖湘論壇;2009年02期

5 王東莉;思想政治教育人文關(guān)懷的內(nèi)容體系建構(gòu)[J];教學(xué)與研究;2005年02期

6 朱小蔓;育德是教育的靈魂 動(dòng)情是德育的關(guān)鍵[J];教育研究;2000年04期

7 賈高建;馬克思主義與人文關(guān)懷[J];理論前沿;2000年04期

8 梁春華,林瑞青;思想政治教育人文關(guān)懷的缺失及其回歸[J];蘭州學(xué)刊;2005年03期

9 朱小蔓;情感是人類精神生命中的主體力量[J];南京林業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2001年01期

10 黎君;論“人的可能”與教育[J];南京師大學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2002年02期

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 陳晏清;[N];中國(guó)教育報(bào);2000年

2 曹保印 王哲;[N];湖北日?qǐng)?bào);2004年

3 ;[N];人民日?qǐng)?bào);2007年

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 趙曉芳,張誠(chéng);網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生思想政治教育的思考[J];延安教育學(xué)院學(xué)報(bào);2004年02期

2 馬曉靜;試論當(dāng)前思想政治教育工作的不足及其對(duì)策[J];中州大學(xué)學(xué)報(bào);2004年02期

3 毛玉楠,楊紹安;利用網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)思想政治教育的方法平臺(tái)[J];西華師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2004年03期

4 白海若;試論思想政治教育的社會(huì)化[J];臨沂師范學(xué)院學(xué)報(bào);2004年02期

5 涂剛鵬;論新時(shí)期思想政治教育的價(jià)值及其實(shí)現(xiàn)[J];湖北社會(huì)科學(xué);2004年08期

6 邵建防,羅騁;國(guó)外思想政治教育特色及對(duì)我國(guó)的啟示[J];湖北社會(huì)科學(xué);2004年08期

7 楊杰;網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校思想政治教育的思考[J];河北建筑科技學(xué)院學(xué)報(bào)(社科版);2004年01期

8 金菊;新世紀(jì)加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作的思考[J];黑龍江高教研究;2004年08期

9 何純芳;現(xiàn)代傳媒與大學(xué)生思想政治教育[J];湖南廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2004年02期

10 張漢志;高校學(xué)生思想政治教育的調(diào)控手段探析[J];漢中師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué));2004年04期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 石霖;;思想政治教育力度與教育效果之間的關(guān)系研究[A];吉林省行政管理學(xué)會(huì)“加強(qiáng)體制機(jī)制創(chuàng)新，建設(shè)服務(wù)型政府”研討會(huì)論文集（《吉林政報(bào)》2008·理論專刊）[C];2008年

2 張松峰;;加強(qiáng)和改進(jìn)教職工思想政治教育工作的幾點(diǎn)思考[A];河南省煙草學(xué)會(huì)2008年學(xué)術(shù)交流獲獎(jiǎng)?wù)撐募ㄏ拢C];2008年

3 黃振宣;;思想政治教育與就業(yè)教育結(jié)合的途徑[A];2009無(wú)錫職教教師論壇論文集[C];2009年

4 許溪沙;王施施;;思想政治教育在大學(xué)生分階段培養(yǎng)中的引領(lǐng)作用[A];第八屆沈陽(yáng)科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2011年

5 王芳;程影;;以科學(xué)發(fā)展觀創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育工作[A];吉林省行政管理學(xué)會(huì)“政府管理創(chuàng)新與轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式”學(xué)術(shù)年會(huì)論文集（《吉林政報(bào)》2010·�？�2）[C];2011年

6 許克毅;曹凱松;;思想政治教育評(píng)估中若干理論問題的探討[A];改革·創(chuàng)新·發(fā)展——電子教育研究論文集[C];2004年

7 林燕;陳玉民;;探索網(wǎng)絡(luò)時(shí)代思想政治教育新途徑[A];海南省“人才發(fā)展與榮辱觀建設(shè)”研討會(huì)論文集[C];2006年

8 李志軍;;寬容——思想政治教育領(lǐng)域的新理念[A];社會(huì)進(jìn)步與人文素養(yǎng)——上海市社會(huì)科學(xué)界第四屆學(xué)術(shù)年會(huì)文集（2006年度）（哲學(xué)·歷史·人文學(xué)科卷）[C];2006年

9 段文靈;;馬克思主義人學(xué)理論與思想政治教育的內(nèi)在邏輯關(guān)系辯證[A];上海市社會(huì)科學(xué)界第五屆學(xué)術(shù)年會(huì)文集（2007年度）（馬克思主義研究學(xué)科卷）[C];2007年

10 余俊;;試論思想政治教育系統(tǒng)管理的內(nèi)容和原則[A];輝煌的歷程——紀(jì)念建國(guó)50周年學(xué)術(shù)研究文集[C];1999年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 石國(guó)亮 中國(guó)青年政治學(xué)院青少年工作系副主任，法學(xué)博士，北京師范大學(xué)哲學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院博士后;[N];中國(guó)教育報(bào);2005年

2 北京大學(xué)黨委宣傳部常務(wù)副部長(zhǎng):夏文斌;[N];中國(guó)教育報(bào);2005年

3 武漢大學(xué)黨委書記、博士生導(dǎo)師:顧海良;[N];中國(guó)教育報(bào);2005年

4 ;[N];大連日?qǐng)?bào);2005年

5 記者 尹濱;[N];德州日?qǐng)?bào);2005年

6 管向群;[N];光明日?qǐng)?bào);2003年

7 李紅;[N];光明日?qǐng)?bào);2004年

8 ;[N];光明日?qǐng)?bào);2004年

9 程天權(quán);[N];光明日?qǐng)?bào);2004年

10 王山;[N];光明日?qǐng)?bào);2005年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 祖國(guó)華;思想政治教育審美問題研究[D];東北師范大學(xué);2009年

2 徐艷國(guó);思想政治教育政策環(huán)境論[D];中南大學(xué);2010年

3 邱仁富;思想政治教育話語(yǔ)理論探要[D];上海大學(xué);2010年

4 王新剛;思想政治教育物質(zhì)環(huán)境研究[D];西南大學(xué);2011年

5 陳華洲;思想政治教育資源論[D];華中師范大學(xué);2007年

6 邵獻(xiàn)平;思想政治教育中介論[D];華中師范大學(xué);2007年

7 王蓓蓓;思想政治教育成本論[D];華中師范大學(xué);2008年

8 王員;建國(guó)初期的思想政治教育及其基本經(jīng)驗(yàn)[D];江西師范大學(xué);2010年

9 段建斌;人的存在與發(fā)展：思想政治教育的本體維度研究[D];江西師范大學(xué);2011年

10 隋寧;思想政治教育的“先在結(jié)構(gòu)”研究[D];東北師范大學(xué);2011年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 謝瑋哲;大學(xué)生寬容思想政治教育[D];中南大學(xué);2008年

2 劉兆軍;“博客社區(qū)”與高校思想政治教育的改進(jìn)[D];復(fù)旦大學(xué);2008年

3 趙瓏;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育面臨的機(jī)遇、挑戰(zhàn)及對(duì)策研究[D];山東大學(xué);2009年

4 郭春華;建國(guó)初期中國(guó)共產(chǎn)黨思想政治教育工作述評(píng)（1949-1957）[D];江西師范大學(xué);2009年

5 李強(qiáng)天;思想政治教育視域中的大學(xué)生閱讀現(xiàn)象研究[D];華東師范大學(xué);2009年

6 林海玲;中美思想政治教育途徑比較[D];大連理工大學(xué);2009年

7 叢琳;國(guó)外思想政治教育的現(xiàn)狀及對(duì)中國(guó)的啟示[D];沈陽(yáng)航空工業(yè)學(xué)院;2010年

8 曾民;思想政治教育與社會(huì)轉(zhuǎn)型同構(gòu)研究[D];中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）;2010年

9 張藝?yán)?高校畢業(yè)生思想政治教育的理論與方法構(gòu)建初探[D];西北大學(xué);2010年

10 孔北平;社會(huì)轉(zhuǎn)型期高校思想政治教育發(fā)展與特點(diǎn)研究[D];天津大學(xué);2009年

  本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生思想政治教育人文關(guān)懷疊加效應(yīng)的理論與實(shí)踐研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：65188