新時(shí)代社會(huì)主要矛盾的轉(zhuǎn)化對(duì)思想政治教育提出新的要求,滿(mǎn)足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的美好精神生活需要,成為新時(shí)代思想政治教育深化發(fā)展的基本內(nèi)容。思想政治教育通過(guò)提供思想指引、確立價(jià)值坐標(biāo)和培育心態(tài)基調(diào),引領(lǐng)美好精神生活需要的發(fā)展方向;思想政治教育用科學(xué)理論明確美好精神生活需要之"真"、用價(jià)值觀念規(guī)范美好精神生活需要之"善"、用審美意識(shí)廓清美好精神生活需要之"美",豐富美好精神生活需要的基本內(nèi)容;思想政治教育以理論教育、文化熏陶以及實(shí)踐養(yǎng)成的方式,提供美好精神生活需要的實(shí)現(xiàn)路徑。 

【文章來(lái)源】：思想理論教育. 2020,(03)CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：5 頁(yè)

【文章目錄】：
一、思想政治教育引領(lǐng)美好精神生活需要的發(fā)展方向
    1．思想政治教育為美好精神生活需要提供思想指引
    2．思想政治教育為美好精神生活需要確立價(jià)值坐標(biāo)
    3．思想政治教育為美好精神生活需要培育心態(tài)基調(diào)
二、思想政治教育豐富美好精神生活需要的基本內(nèi)容
    1．用科學(xué)理論明確美好精神生活需要之“真”
    2．用價(jià)值觀念規(guī)范美好精神生活需要之“善”
    3．用審美意識(shí)廓清美好精神生活需要之“美”
三、思想政治教育提供美好精神生活需要的實(shí)現(xiàn)途徑
    1．美好精神生活需要實(shí)現(xiàn)的理論教育路徑
    2．美好精神生活需要實(shí)現(xiàn)的文化熏陶路徑
    3．美好精神生活需要實(shí)現(xiàn)的實(shí)踐養(yǎng)成路徑


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]滿(mǎn)足人民美好精神生活需要的高質(zhì)量發(fā)展[J]. 顏曉峰.  南通大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2019(01)
[2]人民日益增長(zhǎng)的美好精神生活需要對(duì)思想政治教育提出的新課題[J]. 顏曉峰.  思想教育研究. 2018(03)



本文編號(hào)：3317647