本文關(guān)鍵詞：高校思想政治理論課教學(xué)評(píng)價(jià)存在問題與對(duì)策，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

論文題目： 高校思想政治理論課教學(xué)評(píng)價(jià)存在問題與對(duì)策 專 業(yè)： 馬克思主義理論與思想政治教育 碩士生： 李晶 簽名 ： 指導(dǎo)教師： 賴雄麟 簽名 ： 摘要 胡錦濤書記在中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會(huì)上的報(bào)告中指出：“要堅(jiān)持不懈地 用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨、教育人民，，鞏固全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的 共同思想基礎(chǔ)。"大學(xué)生作為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵力量，其思想政治理論基礎(chǔ)的建設(shè)尤 為重要，目前高校思想政治理論課教育教學(xué)面I晦著諸多新的挑戰(zhàn)，如何提高思想政治理 論課教學(xué)的實(shí)效性引起了黨和國家的高度關(guān)注。高校思想政治理論課教學(xué)評(píng)價(jià)作為思想 政治理論課教學(xué)過程的一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，是推動(dòng)思想政治理論課教學(xué)持續(xù)有效進(jìn)行的重 要手段。目前，高校思想政治理論課教學(xué)處于重要轉(zhuǎn)折的時(shí)期，加強(qiáng)對(duì)思想政治理論課 教學(xué)評(píng)價(jià)的研究，對(duì)于促進(jìn)馬克思主義理論與思想政治教育學(xué)科的發(fā)展和改善其教學(xué)， 進(jìn)一步增強(qiáng)思想政治理論課教學(xué)的針對(duì)性、說服力都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。 本文主要通過四個(gè)部分闡述了高校思想政治理論課教學(xué)評(píng)價(jià)的重要性，指出在教學(xué) 過程中存在的問題以及相應(yīng)對(duì)策。第一部分研究高校思想政治理論課教學(xué)評(píng)價(jià)的時(shí)代背 景和研究意義，指出在21世紀(jì)里，科學(xué)評(píng)價(jià)思想政治理論課教學(xué)，推進(jìn)評(píng)價(jià)模式改革， 促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，提高教育質(zhì)量，是當(dāng)前教育改革和發(fā)展面臨的重要課題。第二 部分分別從國內(nèi)外兩個(gè)角度追溯思想政治教育評(píng)價(jià)的淵源，二者相比較而言，國外教育 評(píng)價(jià)模式注重揭示教育評(píng)價(jià)的規(guī)律和發(fā)展趨勢(shì)，我國高校思想政治理論課教學(xué)評(píng)價(jià)更關(guān) 注評(píng)價(jià)目的、指標(biāo)、手段等具體內(nèi)容

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