本文關(guān)鍵詞：2012年美國總統(tǒng)大選演講模擬英漢口譯報(bào)告—長(zhǎng)句同傳難點(diǎn)應(yīng)對(duì)策略

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【摘要】：本項(xiàng)目首先對(duì)2012年參加美國總統(tǒng)競(jìng)選的巴拉克·奧巴馬和米特·羅姆尼各自的提名演講,奧巴馬的勝選演講以及羅姆尼的敗選演講,進(jìn)行了模擬同傳英漢口譯。然后,本項(xiàng)目圍繞翻譯過程中的長(zhǎng)句難點(diǎn)撰寫一篇相關(guān)的翻譯報(bào)告。奧巴馬和羅姆尼的演講內(nèi)容屬于政治性話語語域,語言具有書面語和口語相結(jié)合的特點(diǎn),長(zhǎng)句信息量大,邏輯嚴(yán)密,結(jié)構(gòu)緊湊,給譯者造成了巨大的記憶壓力。本項(xiàng)目的難點(diǎn)亦突出表現(xiàn)在對(duì)兩位演講者頻繁使用的英語長(zhǎng)句的翻譯。項(xiàng)目中長(zhǎng)句的類型具體表現(xiàn)為三種：多個(gè)同等短語或句式的羅列,即并列長(zhǎng)句；詞語重復(fù)、或口語詞等的插入,即分隔長(zhǎng)句；多關(guān)系代詞或關(guān)系副詞同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)句子中,意思層層遞進(jìn),邏輯環(huán)環(huán)相扣,即多從句長(zhǎng)句。針對(duì)上述問題并依據(jù)法國釋意理論的指導(dǎo),即在對(duì)原語進(jìn)行理解,脫離語言外殼并進(jìn)行重述的過程中,譯員不能只進(jìn)行詞對(duì)詞、句對(duì)句的翻譯,還應(yīng)在遵循雙方語言的文化背景,找出適合目標(biāo)語言聽眾的翻譯,譯者提出了順句驅(qū)動(dòng)策略、省略策略及斷句分譯策略來相應(yīng)地解決羅列信息的并列長(zhǎng)句、重復(fù)強(qiáng)調(diào)或緩沖時(shí)間的分隔長(zhǎng)句和增強(qiáng)句式、闡述邏輯的多從句長(zhǎng)句三個(gè)難點(diǎn)問題。在英漢長(zhǎng)句口譯中,筆者發(fā)現(xiàn)順句驅(qū)動(dòng)策略能幫助譯者更自然的處理句子中的強(qiáng)調(diào)和信息的羅列和添加,省略能更好的減少原語的重復(fù)、贅述和口誤等多余信息,斷句切分方法能幫助譯者更準(zhǔn)確的的抓住原文邏輯和結(jié)構(gòu),使譯語更能讓聽眾接受。
【關(guān)鍵詞】：長(zhǎng)句同傳 大選演講 口譯策略
【學(xué)位授予單位】：浙江工商大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：H315.9
【目錄】：

• ABSTRACT2-3
• 摘要3-6
• 1. Project Introduction6-12
• 1.1 Background Information,Content and Significance6-8
• 1.1.1 Background Information6-7
• 1.1.2 Content of the Project7
• 1.1.3 Significance of the Project7-8
• 1.2 Project Text Analysis8-10
• 1.2.1 Features of English Long sentences8-9
• 1.2.2 Features of Chinese Long Sentences9-10
• 1.2.3 Features of the Project Texts10
• 1.3 Process of Interpretation10
• 1.4 Summary10-12
• 2. Difficulties and Analysis in Long Sentence Interpretation12-16
• 2.1 Difficulties in Long sentence Interpretation12-14
• 2.1.1 Long Sentences with Parallel Parts12-13
• 2.1.2 Long Sentences with Affiliated Parts13-14
• 2.1.3 Long Sentences with Multi-clauses14
• 2.2 Analysis of the Difficulties in Long sentence Interpretation14-15
• 2.3 Summary15-16
• 3. Strategies of Long sentence Interpretation based on Interpretive Theory16-34
• 3.1 Theoretical Foundation16-20
• 3.1.1 Interpreting Procedures of the Interpretice Theory16-18
• 3.1.2 The Triangle Model of the Interpretive Theory18-19
• 3.1.3 The Equivalence of the Interpretive Theory19-20
• 3.2 Strategies in Long sentence Interpretation20-32
• 3.2.1 Syntactic Linearity20-25
• 3.2.2 Omission25-28
• 3.2.3 Chunking28-32
• 3.3 Summary32-34
• 4. Project Conclusion34-37
• 4.1 Conclusion34-35
• 4.2 Limitations35
• 4.3 Suggestions35-37
• Bibliography37-38
• Appendix 1:To be Interpreted38-53
• Appendix 2:Interpreted Version 153-65
• Appendix 3:Interpreted Version 265-77
• Acknowledgements77-78

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本文編號(hào)：692855