公眾對于文物保護(hù)職業(yè)的了解和認(rèn)識來自于媒體的傳播,其中影視紀(jì)錄片是最主要的信息來源。本文在回顧建國以來文物保護(hù)工作職業(yè)化和專業(yè)化發(fā)展歷程的同時,對建國以來國內(nèi)影視紀(jì)錄片和科教欄目中所呈現(xiàn)和展示的文物保護(hù)工作者形象進(jìn)行梳理和分析,尤其對不同階段文物保護(hù)工作者形象特征和呈現(xiàn)方式予以概括和解釋。其中,在21世紀(jì)第二個十年,以《我在故宮修文物》為代表,紀(jì)錄片由展現(xiàn)文保工作者群體向凸顯個人價值轉(zhuǎn)變,由單一記錄工作內(nèi)容向多側(cè)面、立體呈現(xiàn)文物保護(hù)工作者的職業(yè)狀態(tài)轉(zhuǎn)變。文物保護(hù)工作者承擔(dān)著向觀眾講述專業(yè)知識的任務(wù),在紀(jì)錄片中呈現(xiàn)個體職業(yè)成長經(jīng)歷逐漸變得普遍,但是文物保護(hù)修復(fù)過程的展示,仍然是紀(jì)錄片呈現(xiàn)的核心內(nèi)容和主要場景。本文對于如何更有效通過影視媒體塑造文物保護(hù)專業(yè)工作者的公眾職業(yè)形象也給出了建議。

【文章頁數(shù)】：78 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第一章 引言
    1.1 研究緣起
    1.2 相關(guān)研究綜述
        1.2.1 考古文博紀(jì)錄片的回顧性和整體性研究
        1.2.2 考古文博紀(jì)錄片的特征分析
        1.2.3 紀(jì)錄片《我在故宮修文物》的相關(guān)研究
    1.3 研究目的和研究意義
    1.4 研究方法及創(chuàng)新點
第二章 文物保護(hù)職業(yè)化和專業(yè)化發(fā)展歷程
    2.1 建國(1949)至改革開放(1978)之前
    2.2 改革開放(1978)至2000年
    2.3 2000年至2019年
第三章 國內(nèi)影視記錄片文保工作者形象呈現(xiàn)分析
    3.1 紀(jì)錄片中的文物保護(hù)工作者形象構(gòu)建要素
    3.2 改革開放以來不同時期的紀(jì)錄片特點3.2.1 建國(1949)至改革開放(1978)之前
        3.2.2 改革開放(1978)至2000年
        3.2.3 2001年至2019年
            3.2.3.1 專題紀(jì)錄片
            3.2.3.2 科教欄目紀(jì)錄片
    3.3 文物保護(hù)工作者形象呈現(xiàn)的綜合分析
        3.3.1 文物保護(hù)紀(jì)錄片的制作
        3.3.2 文物保護(hù)工作者的形象呈現(xiàn)方式
        3.3.3 紀(jì)錄片中文物保護(hù)工作的講述方式
第四章 《我在故宮修文物》《國脈·扛鼎》與文物保護(hù)工作者職業(yè)形象塑造
    4.1 《我在故宮修文物》與《國脈·扛鼎》的呈現(xiàn)風(fēng)格比較
    4.2 文物保護(hù)工作者職業(yè)形象塑造的建議方式
第五章 結(jié)語
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝



本文編號：3806865