現代漢語隔嵌四字格研究
發(fā)布時間:2022-11-09 21:08
隔嵌四字格是漢語中一種通過特殊方法——將雙音詞拆開,間隔嵌入兩個音節(jié)——構成的四音節(jié)詞語,如“惹是生非”“披荊斬棘”“不明不白”“伶牙俐齒”等。漢語學界對隔嵌四字格相關現象的研究由來已久,但在現象范圍確定、類型體系建構、語法性質描寫等方面仍存在很大的研究空間。本文在前人研究基礎上,給出了隔嵌四字格的明確定義,并將其分為異素隔嵌四字格、同素隔嵌四字格、相互隔嵌四字格三大類,從內部構成、句法功能、語義以及語用四個角度逐類考察,并對三類隔嵌四字格進行對比分析。全文由三部分組成。第一部分討論隔嵌四字格的判定標準及其類型。判定過程分為三步:第一步,分析四音節(jié)詞語的構成,判斷間隔位置的兩個音節(jié)是否成詞;第二步,分析語義,判斷成詞語素/語素組是否可以與另兩個音節(jié)組合,進行隔嵌組合分析;第三步,判斷構成方式,可以隔嵌組合的四字格,是否最適合分析為隔嵌組合。依據判定標準篩選出808個隔嵌四字格,并按照構成方式分為異素隔嵌四字格、同素隔嵌四字格、相互隔嵌四字格三類。第二部分是分別考察三類隔嵌四字格的內部構成、句法功能、語義以及語用。異素隔嵌四字格,占目前所搜集總量的65%,數量最多,現象最復雜。構成成分包...
【文章頁數】:103 頁
【學位級別】:碩士
【部分圖文】:
嵌入字的句法功能類對比65
【參考文獻】:
期刊論文
[1]“互文”和“聯語”的當代闡釋——兼論“平行處理”和“動態(tài)處理”[J]. 沈家煊. 當代修辭學. 2020(01)
[2]說四言格[J]. 沈家煊. 世界漢語教學. 2019(03)
[3]論語體語法的基本原理、單位層級和語體系統(tǒng)[J]. 馮勝利,施春宏. 世界漢語教學. 2018(03)
[4]漢語“大語法”包含韻律[J]. 沈家煊. 世界漢語教學. 2017(01)
[5]關于框式結構研究的理論與方法[J]. 邵敬敏. 語文研究. 2015(02)
[6]論語體與語體變量[J]. 劉大為. 當代修辭學. 2013(03)
[7]試論語體分類的語法學意義[J]. 陶紅印. 當代語言學. 1999(03)
[8]重音理論和漢語的詞長選擇[J]. 端木三. 中國語文. 1999(04)
[9]論漢語的“自然音步”[J]. 馮勝利. 中國語文. 1998(01)
[10]論四字語和三字語[J]. 周薦. 語文研究. 1997(04)
博士論文
[1]漢語“動賓+動賓”四字格成語的語義結構及其形成機制研究[D]. 丁芳芳.西南大學 2017
[2]漢語復合詞語義構詞法研究[D]. 朱彥.華東師范大學 2003
[3]現代漢語雙疊四字格AABB式研究[D]. 胡孝斌.北京語言大學 2007
碩士論文
[1]現代漢語對舉嵌置式四字格習得研究[D]. 王嬌.南京師范大學 2013
[2]漢語定式鑲嵌四字格的構式意義研究[D]. 劉子楗.黑龍江大學 2013
[3]《現代漢語詞典》中定型四字格的語義分析[D]. 陳雯.南京師范大學 2011
[4]《紅樓夢》對舉嵌置式四字格研究[D]. 杜松柏.西南大學 2009
[5]類固定短語相關問題研究[D]. 李傳軍.上海師范大學 2008
[6]現代漢語的ABAC格式及其在第二語言習得中的偏誤分析[D]. 黃利.中央民族大學 2006
本文編號:3704896
【文章頁數】:103 頁
【學位級別】:碩士
【部分圖文】:
嵌入字的句法功能類對比65
【參考文獻】:
期刊論文
[1]“互文”和“聯語”的當代闡釋——兼論“平行處理”和“動態(tài)處理”[J]. 沈家煊. 當代修辭學. 2020(01)
[2]說四言格[J]. 沈家煊. 世界漢語教學. 2019(03)
[3]論語體語法的基本原理、單位層級和語體系統(tǒng)[J]. 馮勝利,施春宏. 世界漢語教學. 2018(03)
[4]漢語“大語法”包含韻律[J]. 沈家煊. 世界漢語教學. 2017(01)
[5]關于框式結構研究的理論與方法[J]. 邵敬敏. 語文研究. 2015(02)
[6]論語體與語體變量[J]. 劉大為. 當代修辭學. 2013(03)
[7]試論語體分類的語法學意義[J]. 陶紅印. 當代語言學. 1999(03)
[8]重音理論和漢語的詞長選擇[J]. 端木三. 中國語文. 1999(04)
[9]論漢語的“自然音步”[J]. 馮勝利. 中國語文. 1998(01)
[10]論四字語和三字語[J]. 周薦. 語文研究. 1997(04)
博士論文
[1]漢語“動賓+動賓”四字格成語的語義結構及其形成機制研究[D]. 丁芳芳.西南大學 2017
[2]漢語復合詞語義構詞法研究[D]. 朱彥.華東師范大學 2003
[3]現代漢語雙疊四字格AABB式研究[D]. 胡孝斌.北京語言大學 2007
碩士論文
[1]現代漢語對舉嵌置式四字格習得研究[D]. 王嬌.南京師范大學 2013
[2]漢語定式鑲嵌四字格的構式意義研究[D]. 劉子楗.黑龍江大學 2013
[3]《現代漢語詞典》中定型四字格的語義分析[D]. 陳雯.南京師范大學 2011
[4]《紅樓夢》對舉嵌置式四字格研究[D]. 杜松柏.西南大學 2009
[5]類固定短語相關問題研究[D]. 李傳軍.上海師范大學 2008
[6]現代漢語的ABAC格式及其在第二語言習得中的偏誤分析[D]. 黃利.中央民族大學 2006
本文編號:3704896
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