錯(cuò)題管理作為一種學(xué)習(xí)方式,在不同的學(xué)科之間不僅受到越來(lái)越多的重視,而且使用的也越來(lái)越廣泛。錯(cuò)題管理要求學(xué)生在對(duì)待錯(cuò)題的觀念、態(tài)度、行為和策略上都要積極與主動(dòng)。完形填空是英語(yǔ)測(cè)試中的一道綜合性測(cè)試題型,近幾年,隨著陜西初中英語(yǔ)考試改革,完型填空的數(shù)量從以前的1道題增加為現(xiàn)在的2道題,分值也從以前的10分增加到了20分,可見(jiàn)它在中考中的重要性。因此從初一開(kāi)始,學(xué)生的試卷和中考的試卷的題型對(duì)應(yīng)起來(lái)。但在實(shí)際教學(xué)中,發(fā)現(xiàn)學(xué)生完形填空出錯(cuò)率較高,并多出現(xiàn)在考查語(yǔ)法知識(shí)上。在對(duì)錯(cuò)題的講解時(shí),大多是以老師講為主,忽視了學(xué)生的主動(dòng)性。因此本研究通過(guò)利用錯(cuò)題管理相關(guān)知識(shí)對(duì)初中生的完形填空進(jìn)行錯(cuò)題管理。希望能夠改善學(xué)生對(duì)待錯(cuò)題的觀念、態(tài)度、行為和策略,提高完形填空成績(jī)。此次行動(dòng)研究具體研究的問(wèn)題:（1）初中生錯(cuò)題管理（對(duì)待錯(cuò)題的觀念、態(tài)度、行為和策略）現(xiàn)狀如何?（2）通過(guò)完形填空錯(cuò)題管理訓(xùn)練,學(xué)生對(duì)待錯(cuò)題管理的觀念、態(tài)度、行為和策略有何變化?（3）錯(cuò)題管理在初中完形填空中的應(yīng)用能否提高學(xué)生完形填空成績(jī)?針對(duì)上述研究問(wèn)題,本研究選取陜廣學(xué)校初一（1）班學(xué)生為研究對(duì)象,首先是對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行查閱、梳理和分析,從... 

【文章來(lái)源】：淮北師范大學(xué)安徽省

【文章頁(yè)數(shù)】：68 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

初中學(xué)業(yè)考試完型題要求說(shuō)明

錯(cuò)題管理在初中英語(yǔ)完形填空中的行動(dòng)研究8圖4初中學(xué)業(yè)考試完型題要求說(shuō)明圖5初中學(xué)業(yè)考試題型分值分布圖如圖4、圖5所示2019陜西省中考英語(yǔ)試卷滿分為120分，試卷中完形分值20分。完型填空題的數(shù)量從以前的一道增加到現(xiàn)在的兩道題（第一道題主要是對(duì)語(yǔ)法知識(shí)方面的考察。第二道題主要是對(duì)邏輯、推理、聯(lián)想等方面的考察，如圖4所示）。分值也從以前的10分增加到了20分，可見(jiàn)它在中考英語(yǔ)考試中的重要性。初一，學(xué)生正處于打基礎(chǔ)的階段，完形填空涉及到的知識(shí)點(diǎn)也相對(duì)簡(jiǎn)單，第一道題是對(duì)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)的考察，第二道題主要是對(duì)詞匯的考察，需要學(xué)生理解大意，選擇詞匯使短文更連貫(具體見(jiàn)附錄B與附錄C)。

錯(cuò)題管理在初中英語(yǔ)完形填空中的行動(dòng)研究204.2行動(dòng)中行動(dòng)中，本研究主要采用Kemmis&McTaggart（1982）的行動(dòng)研究流程模型，他們將行動(dòng)研究視作一個(gè)加深的發(fā)展過(guò)程，每一個(gè)發(fā)展圈中都包含四個(gè)相互聯(lián)系、相互依賴(lài)的環(huán)節(jié)：計(jì)劃、行動(dòng)、觀察和反思。如下圖：圖10Kemmis&McTaggart行動(dòng)研究模型行動(dòng)中錯(cuò)題管理訓(xùn)練的方案流程借鑒圖10模型設(shè)計(jì)行動(dòng)中總流程圖見(jiàn)圖11。在圖11中，主要有四個(gè)流程模塊：計(jì)劃、行動(dòng)、觀察和反思。實(shí)線箭頭指行動(dòng)前進(jìn)的方向，虛線箭頭代表的是反潰依照Kemmis&McTaggart（1982）行動(dòng)研究的模型，錯(cuò)題管理的實(shí)施主要包含三次行動(dòng)。每次行動(dòng)的實(shí)施都是以計(jì)劃為起點(diǎn)，以反思為結(jié)點(diǎn)，且每輪反思對(duì)下一輪計(jì)劃起到調(diào)節(jié)作用。最終，每輪中的反思對(duì)最終的總結(jié)反思都有影響。具體見(jiàn)圖11所示：

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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