嚴(yán)力的反思性詩學(xué)與詩歌寫作
發(fā)布時(shí)間:2021-11-12 12:32
嚴(yán)力是一位自20世紀(jì)80年代“走出”大陸并一直活躍在詩壇及藝術(shù)領(lǐng)域的詩人,近半個(gè)世紀(jì)的創(chuàng)作生涯中,嚴(yán)力的詩歌體現(xiàn)了一個(gè)詩人對于時(shí)代、社會(huì)的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任,其責(zé)任意識(shí)出自于他對“內(nèi)心文明的建設(shè)”——反思。時(shí)至今日,對于嚴(yán)力詩歌的研究多就其單首詩歌進(jìn)行零散的語言及詩歌技巧的評(píng)論,而缺少縱橫其出國前后的背景變化及相應(yīng)背景下其詩歌中貫穿的反思性詩學(xué)。同時(shí),嚴(yán)力作為一個(gè)詩歌和繪畫都有所涉獵的藝術(shù)家,不同形式的藝術(shù)創(chuàng)造技巧為其“靈感”的表達(dá)提供出口,其詩歌與繪畫作品在反思性詩學(xué)上也具有極為明顯的互文關(guān)系。論文分為四個(gè)部分鋪展,緒論部分是對嚴(yán)力詩歌創(chuàng)作、研究現(xiàn)狀的概括以及本文選題的研究思路。第一章對嚴(yán)力的詩歌創(chuàng)作進(jìn)行分期,根據(jù)嚴(yán)力生活的社會(huì)背景及自身生活經(jīng)歷分析嚴(yán)力“反思”意識(shí)的萌生與發(fā)展。流散經(jīng)歷發(fā)生前嚴(yán)力以智性表達(dá)個(gè)人經(jīng)驗(yàn),并對此種經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行含蓄的低音調(diào)敘述,為流散后智性的歷史經(jīng)驗(yàn)書寫奠定基礎(chǔ),這是其異于同時(shí)期詩人的高音調(diào)敘述以及暴力氣質(zhì)的原因,關(guān)注嚴(yán)力流散經(jīng)歷發(fā)生前期的詩歌作品有助于探索嚴(yán)力本人詩歌的獨(dú)特性追求乃至完善“朦朧詩”寫作的多重面向的建構(gòu)。后期流散經(jīng)歷則以更為開闊的世界公民心態(tài)呈現(xiàn)對人類共...
【文章來源】:山東大學(xué)山東省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:63 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
圖3_2《孤獨(dú)〉〉??樹木”被現(xiàn)代化的“磚頭”取代后,??“葉”被“人”的存在所取代,??
號(hào)聯(lián)系起來,突出體現(xiàn)了“補(bǔ)侗這一能指符號(hào)的??優(yōu)勢,其優(yōu)勢體現(xiàn)在接收者對符號(hào)感知的程式之中,“補(bǔ)侗的背后一定會(huì)讓人??聯(lián)想到“破洞”“殘缺”等,而給其打“補(bǔ)侗的行為又引出這一視覺符號(hào)背后??文化規(guī)范價(jià)值造成的“符指關(guān)系”?節(jié)省與修補(bǔ),內(nèi)聚性的視覺隱喻的由此而??產(chǎn)生。??詩人芒克的《人窄》是:“太陽升起來,大空血+??淋淋的,猶如一塊盾牌”。多多詩里天空是:“那空^??漠的,沒冇靈感的天空”,他們筆下的天空表現(xiàn)了內(nèi)??心絕望、憤怒和無助的感受。嚴(yán)力詩歌中的天空是殘??破的,如圖3-4《為家園補(bǔ)一塊空中的藍(lán)天》中破舊??的一片家園背后是血色的天空,群山的背景下,破舊??的家園被不規(guī)則的笨拙的“補(bǔ)廠’修補(bǔ),刺眼的“補(bǔ)??廠’的存在,更明顯地提醒觀賞者發(fā)現(xiàn)那?塊塊“補(bǔ)??侗背后出現(xiàn)的問題:人類使用的地球以及人類本身^??圖3-4?《為家園補(bǔ)一塊??已經(jīng)很多個(gè)世紀(jì)了,在物質(zhì)和偏激的理想刺激下,從?g?+??感情到物質(zhì)都己經(jīng)千瘡百孔,呼吁拯救的聲音越來越??大,這既是事實(shí)也是無奈,無奈的人類在激烈的生存競爭中已經(jīng)沒有太多的時(shí)間??顧及其他,但作為詩人的嚴(yán)力認(rèn)為膨脹的物質(zhì)欲望需要人類的緊急反思。嚴(yán)力將??這種反思作為“人類最后的集體”的宣言在詩歌中吶喊道:“請還給我那扇沒有??裝過鎖的門/哪怕沒有房間也請還給我/請還給我早晨叫醒我的那只雄雞/哪怕被??你吃掉了也請把骨頭還給我/請還給我半山坡上的那曲牧歌/哪怕被你錄在了磁??帶上也請還給我……請還給我整個(gè)地球/哪怕己經(jīng)被你分割成/?一千個(gè)國家/?一億??個(gè)村莊/也請你還給我”??。??嚴(yán)力把詩人比作“肥皂”:“我突然發(fā)現(xiàn)最近有太多的骯臟/把我一下子洗????[法]莫里
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]“出走”與“走出”:百年海外華文文學(xué)的歷史進(jìn)程[J]. 黃萬華. 中山大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2019(01)
[2]張棗的“元詩”理論及其詩學(xué)實(shí)踐[J]. 亞思明. 當(dāng)代作家評(píng)論. 2015(05)
[3]嚴(yán)力 畫布上的詩歌[J]. 蒯樂昊. 南方人物周刊. 2011(06)
[4]流散作家的語言危機(jī)——以朦朧詩人為例[J]. 翟月琴. 作家. 2009(02)
[5]帶著母語回家的書寫者——試論嚴(yán)力詩歌及其意義[J]. 莊偉杰. 世界華文文學(xué)論壇. 2007(04)
[6]“太陽拎著一袋自己的陽光”——嚴(yán)力詩歌藝術(shù)散論[J]. 沈奇. 當(dāng)代作家評(píng)論. 2007(04)
[7]論嚴(yán)力的“更多的是‘反省’”[J]. 哈金. 作家. 2004(03)
[8]危險(xiǎn)旅行——當(dāng)代中國詩歌的元詩結(jié)構(gòu)和寫者姿態(tài)[J]. 張棗. 上海文學(xué). 2001(01)
[9]90年代漢詩寫作新跡象[J]. 李霞. 詩探索. 1998(03)
[10]流外喪志──關(guān)于海外大陸小說的幾點(diǎn)觀察[J]. 趙毅衡. 當(dāng)代作家評(píng)論. 1997(01)
博士論文
[1]論北島及《今天》的文學(xué)流變[D]. 崔春.山東大學(xué) 2014
[2]尋找民間:《今天》知識(shí)分子研究(1978-2012)[D]. 陳昶.武漢大學(xué) 2013
[3]《今天》與朦朧詩的發(fā)生[D]. 張志國.暨南大學(xué) 2009
本文編號(hào):3490924
【文章來源】:山東大學(xué)山東省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:63 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
圖3_2《孤獨(dú)〉〉??樹木”被現(xiàn)代化的“磚頭”取代后,??“葉”被“人”的存在所取代,??
號(hào)聯(lián)系起來,突出體現(xiàn)了“補(bǔ)侗這一能指符號(hào)的??優(yōu)勢,其優(yōu)勢體現(xiàn)在接收者對符號(hào)感知的程式之中,“補(bǔ)侗的背后一定會(huì)讓人??聯(lián)想到“破洞”“殘缺”等,而給其打“補(bǔ)侗的行為又引出這一視覺符號(hào)背后??文化規(guī)范價(jià)值造成的“符指關(guān)系”?節(jié)省與修補(bǔ),內(nèi)聚性的視覺隱喻的由此而??產(chǎn)生。??詩人芒克的《人窄》是:“太陽升起來,大空血+??淋淋的,猶如一塊盾牌”。多多詩里天空是:“那空^??漠的,沒冇靈感的天空”,他們筆下的天空表現(xiàn)了內(nèi)??心絕望、憤怒和無助的感受。嚴(yán)力詩歌中的天空是殘??破的,如圖3-4《為家園補(bǔ)一塊空中的藍(lán)天》中破舊??的一片家園背后是血色的天空,群山的背景下,破舊??的家園被不規(guī)則的笨拙的“補(bǔ)廠’修補(bǔ),刺眼的“補(bǔ)??廠’的存在,更明顯地提醒觀賞者發(fā)現(xiàn)那?塊塊“補(bǔ)??侗背后出現(xiàn)的問題:人類使用的地球以及人類本身^??圖3-4?《為家園補(bǔ)一塊??已經(jīng)很多個(gè)世紀(jì)了,在物質(zhì)和偏激的理想刺激下,從?g?+??感情到物質(zhì)都己經(jīng)千瘡百孔,呼吁拯救的聲音越來越??大,這既是事實(shí)也是無奈,無奈的人類在激烈的生存競爭中已經(jīng)沒有太多的時(shí)間??顧及其他,但作為詩人的嚴(yán)力認(rèn)為膨脹的物質(zhì)欲望需要人類的緊急反思。嚴(yán)力將??這種反思作為“人類最后的集體”的宣言在詩歌中吶喊道:“請還給我那扇沒有??裝過鎖的門/哪怕沒有房間也請還給我/請還給我早晨叫醒我的那只雄雞/哪怕被??你吃掉了也請把骨頭還給我/請還給我半山坡上的那曲牧歌/哪怕被你錄在了磁??帶上也請還給我……請還給我整個(gè)地球/哪怕己經(jīng)被你分割成/?一千個(gè)國家/?一億??個(gè)村莊/也請你還給我”??。??嚴(yán)力把詩人比作“肥皂”:“我突然發(fā)現(xiàn)最近有太多的骯臟/把我一下子洗????[法]莫里
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]“出走”與“走出”:百年海外華文文學(xué)的歷史進(jìn)程[J]. 黃萬華. 中山大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2019(01)
[2]張棗的“元詩”理論及其詩學(xué)實(shí)踐[J]. 亞思明. 當(dāng)代作家評(píng)論. 2015(05)
[3]嚴(yán)力 畫布上的詩歌[J]. 蒯樂昊. 南方人物周刊. 2011(06)
[4]流散作家的語言危機(jī)——以朦朧詩人為例[J]. 翟月琴. 作家. 2009(02)
[5]帶著母語回家的書寫者——試論嚴(yán)力詩歌及其意義[J]. 莊偉杰. 世界華文文學(xué)論壇. 2007(04)
[6]“太陽拎著一袋自己的陽光”——嚴(yán)力詩歌藝術(shù)散論[J]. 沈奇. 當(dāng)代作家評(píng)論. 2007(04)
[7]論嚴(yán)力的“更多的是‘反省’”[J]. 哈金. 作家. 2004(03)
[8]危險(xiǎn)旅行——當(dāng)代中國詩歌的元詩結(jié)構(gòu)和寫者姿態(tài)[J]. 張棗. 上海文學(xué). 2001(01)
[9]90年代漢詩寫作新跡象[J]. 李霞. 詩探索. 1998(03)
[10]流外喪志──關(guān)于海外大陸小說的幾點(diǎn)觀察[J]. 趙毅衡. 當(dāng)代作家評(píng)論. 1997(01)
博士論文
[1]論北島及《今天》的文學(xué)流變[D]. 崔春.山東大學(xué) 2014
[2]尋找民間:《今天》知識(shí)分子研究(1978-2012)[D]. 陳昶.武漢大學(xué) 2013
[3]《今天》與朦朧詩的發(fā)生[D]. 張志國.暨南大學(xué) 2009
本文編號(hào):3490924
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