作為中國人日常生活中的必需品,小小的筷子蘊含著豐富的中國文化。由藍(lán)翔寫的《筷子三千年》詳細(xì)介紹了筷子的起源,種類以及與筷子相關(guān)的習(xí)俗和奇妙故事,對筷子文化進(jìn)行了全面的展示。基于對筷子文化的興趣,本篇實踐報告選取了《筷子三千年》作為翻譯實踐對象。在實踐的過程中,以圖式理論為指導(dǎo)對翻譯方法和技巧進(jìn)行分析。圖式理論雖然來源于認(rèn)知心理學(xué),對翻譯實踐卻有著重要的指導(dǎo)作用。在翻譯過程中,譯者首先要調(diào)動自己頭腦中已有的圖式對原文進(jìn)行理解,繼而對其進(jìn)行分析,從而給出相應(yīng)譯文。因此,翻譯的過程實際上是圖式加工過程,翻譯不僅僅是兩種文字和文化之間的轉(zhuǎn)化,也是圖式之間的交流和碰撞。本實踐報告從語言圖式和文化圖式的角度出發(fā),對圖式重合,圖式相異和圖式缺省的情況進(jìn)行了研究和分析,闡釋了圖式重合對翻譯的重要性,并總結(jié)了在圖式相異和圖式缺省情況下相應(yīng)的翻譯方法。其中,圖式相異主要存在于語言層面,對于由語音及字形方面引起的差異,移譯和增譯相組合的翻譯方法非常普遍適用;對于由語法所引起的差異,譯者需要根據(jù)各語言的語法規(guī)律對譯文進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。圖式缺省主要發(fā)生在文化層面,由于文化的差異,存在于一種語言的文化圖式在另一種語... 

【文章來源】：江西師范大學(xué)江西省

【文章頁數(shù)】：75 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
Abstract
摘要
Chapter1 Introduction
    1.1 Task Background
    1.2 Objectives of the Study
    1.3 Significance of the Study
Chapter2 Process Description
    2.1 Pre-translation Work
        2.1.1 Theoretical Prepararion
        2.1.2 Practical Preparation
    2.2 While Translation
        2.2.1 Analysis of the Textual Features
        2.2.2 Difficulties Encountered during Translating
    2.3 Post Translation
Chapter3 Schema Theory and Translation
    3.1 At Microcosmic Level
    3.2 At Macroscopic Level
Chapter4 Case Study on the Translation of The Culture of Chopsticks from the Perspective of Schema Theory
    4.1 Translation in Terms of Schematic Divergence
        4.1.1 From Phonetic and Morphological Perspective
        4.1.2 From Grammatical Perspective
    4.2 Translation in Terms of Schematic Default
        4.2.1 In Proper Nouns
        4.2.2 In Traditions and Customs
        4.2.3 In Allusions,poems and Ballads
Chapter5 Conclusion
    5.1 Major Findings of the Study
    5.2 Limitations and Suggestions of the Study
Bibliography
Appendixes
Acknowledgements
在讀期間公開發(fā)表論文(著)及科研情況



本文編號：3464035