本文關(guān)鍵詞：蒙古學(xué)生習(xí)得漢語副詞“就”和“才”的偏誤分析與教學(xué)對策，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著中國和蒙古國的經(jīng)濟貿(mào)易往來不斷增多,蒙古國人接觸到更多的中國文化和語言,蒙古學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的人數(shù)越來越多,針對蒙古學(xué)生的漢語教學(xué)也逐步發(fā)展起來。漢語副詞“才”和“就”對蒙古學(xué)生來說,在學(xué)習(xí)時看起來很容易,但是實際使用起來卻出現(xiàn)很多偏誤。因此,本文通過對蒙古學(xué)生“才”和“就”使用情況進行研究和分析,來調(diào)查產(chǎn)生偏誤的原因,以求找到更好的教學(xué)方法。本文一共分為五章。第一章是文章的緒論部分,包含本文研究的目的和意義,研究綜述以及研究對象和研究范圍。研究在蒙古學(xué)習(xí)漢語和在中國學(xué)習(xí)漢語的人的學(xué)習(xí)漢語副詞“就”和“才”的情況。第二章到第五章是主體部分。第二章是關(guān)于“才”和“就”的語法考察研究部分,包含“才”的各種用法和意義,“就”的各種用法和意義,“才”和“就”的區(qū)別與漢語副詞“才”和“就”在蒙語中的表達形式。第三章是蒙古學(xué)生使用“才”和“就”的偏誤分析,這一章包含蒙古學(xué)生學(xué)習(xí)副詞“才”和“就”的調(diào)查報告及其分析,蒙古學(xué)生學(xué)習(xí)“才”和“就”的偏誤分析。第四章是蒙古學(xué)生使用副詞“才”和“就”產(chǎn)生偏誤的原因分析。第五章是教學(xué)對策。在問卷調(diào)查與對比分析的基礎(chǔ)上,歸納蒙古學(xué)生使用漢語副詞“才”和“就”的偏誤類型及教學(xué)建議。
【關(guān)鍵詞】：蒙古學(xué)生 “才”和“就” 偏誤分析 教學(xué)對策
【學(xué)位授予單位】：遼寧師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：H195
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-7
• 第一章 緒論7-10
• 第一節(jié) 研究目的和意義7
• 第二節(jié) 研究綜述7-8
• 第三節(jié) 研究對象和研究范圍8
• 第四節(jié) 研究方法8-10
• 第二章 關(guān)于“才”和“就”的用法考察研究10-18
• 第一節(jié) 關(guān)于“才”和“就”的用法10-12
• 第二節(jié) 漢語“才”與蒙語相應(yīng)形式12-13
• 第三節(jié) 漢語“就”與蒙語相應(yīng)形式13-14
• 第四節(jié) “才”和“就”的區(qū)別14-15
• 第五節(jié) 漢語副詞“才”和“就”在蒙古語中的表達形式15-18
• 第三章 蒙古學(xué)生使用“才”和“就”的偏誤研究18-31
• 第一節(jié) 蒙古學(xué)生習(xí)得副詞“才”和“就”的調(diào)查報告及其分析18-22
• 一、調(diào)查的對象18-19
• 二、調(diào)查的目的19
• 三、調(diào)查問卷的內(nèi)容19
• 四、調(diào)查問卷步驟19-20
• 五、調(diào)查結(jié)果20
• 六、調(diào)查結(jié)果分析20-22
• 七、小結(jié)22
• 第二節(jié) 蒙古學(xué)生學(xué)習(xí)漢語副詞“才”和“就”的偏誤類型22-31
• 一、副詞“就”的偏誤類型22-26
• 二、副詞“才”的偏誤類型26-30
• 三、蒙古學(xué)生使用“才”和“就”的偏誤頻率30-31
• 第四章 蒙古學(xué)生使用副詞“才”和“就”偏誤產(chǎn)生的原因31-34
• 第一節(jié) 學(xué)習(xí)者自身的原因31-32
• 一、母語負遷移31
• 二、學(xué)習(xí)者采取的學(xué)習(xí)策略31-32
• 第二節(jié) 外部原因32-34
• 一、教材的問題32
• 二、語言環(huán)境影響32
• 三、教師的問題32-33
• 四、小結(jié)33-34
• 第五章 教學(xué)對策34-39
• 第一節(jié) 對教材的建議34
• 第二節(jié) 對教學(xué)建議34-38
• 一、采用對比分析法教學(xué)35-36
• 二、情境教學(xué)法36
• 三、根據(jù)學(xué)生的水平分類教學(xué)36-37
• 四、培養(yǎng)學(xué)生的語感37-38
• 五、課堂教學(xué)環(huán)節(jié)38
• 第三節(jié) 對學(xué)習(xí)者建議38-39
• 結(jié)語39-40
• 參考文獻40-42
• 致謝42-43
• 個人簡歷 在學(xué)期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文與研究成果43

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本文編號：335348