我國的合唱發(fā)展已經(jīng)擁有上百年的歷史,近些年來我國合唱事業(yè)發(fā)展迅猛,國家的合唱水平也在不斷提升。流行合唱作為一種新型合唱的藝術(shù)形式,在我國發(fā)展勢頭強勁。并且也有越來越多的人喜愛并從事與流行合唱相關(guān)的事業(yè),筆者則以社會較具影響力的彩虹室內(nèi)合唱團作為研究對象進行研究。本文主要由四個章節(jié)構(gòu)成:第一章首先介紹彩虹室內(nèi)合唱團的創(chuàng)建與組織形式,其次對彩虹室內(nèi)合唱團的藝術(shù)總監(jiān)、指揮以及團員的組成作介紹分析。第二章的內(nèi)容在彩虹室內(nèi)合唱團所演唱的原創(chuàng)流行合唱作品中選取三首具有代表性的作品對其進行分析,分為三類分別是“中國風”風格的作品、傳統(tǒng)流行風格作品、彩虹室內(nèi)合唱團所獨有的“構(gòu)成社會熱點性話題”的合唱作品,對其多元性的創(chuàng)作特征與藝術(shù)特色兩方面進行探究。第三章在彩虹室內(nèi)合唱團的舞臺表演形式上,相較于傳統(tǒng)形式的室內(nèi)舞臺表演,有哪些表演形式被繼承,哪些形式又得以創(chuàng)新并進行發(fā)展,對表演形式上的多元性進行分析。第四章通過對彩虹室內(nèi)合唱團的總結(jié)分析,來探究彩虹室內(nèi)合唱團對新時代合唱藝術(shù)的發(fā)展產(chǎn)生了哪些啟發(fā)與影響。 

【文章來源】：云南師范大學(xué)云南省

【文章頁數(shù)】：62 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

彩虹室內(nèi)合唱團是一個充滿生氣、快速成長、富有探索精神的年輕音樂團體

第一章彩虹室內(nèi)合唱團的多元創(chuàng)建與組織形式6金承志先生排練劇照圖1.2金承志先生，1987年出生于浙江省溫州市鹿城區(qū)。年幼時跟隨作曲家鄭小冰老師、指揮家鄒躍飛老師學(xué)習(xí)音樂理論知識與鋼琴演奏。2007年，考入中國音樂學(xué)院的指揮系，先后師從王燕副教授與吳靈芬教授。同年，開始嘗試歌曲寫作，在本科三年級時作為交換生去上海音樂學(xué)院學(xué)習(xí)。彩虹室內(nèi)合唱團所演唱的作品，絕大多數(shù)都是由金承志先生創(chuàng)作完成，最為大家所熟知的作品有《春節(jié)自救指南》、《肥宅群俠傳》、《夏天的夢是什么顏色的呢》、《感覺身體被掏空》、《白馬村游記》、《落霞集》等。金承志先生說，這些作品都是他自己對社會生活的一種感觸，因為現(xiàn)在生活在城市中的人們，要面對各種各樣的問題，如精神上的焦慮、生活中的壓力、加班、結(jié)婚、還房貸等現(xiàn)實問題。在金承志的理解中他認為音樂具有抒發(fā)情緒的功能和緩解情緒的功能。所以，他希望聽眾能夠在作品當中得到共鳴的同時也能得到情緒的釋放。彩虹室內(nèi)合唱團是由社會各行各業(yè)的音樂愛好者組成的合唱團體，團員大都沒有受過系統(tǒng)專業(yè)的音樂訓(xùn)練，對音樂專業(yè)術(shù)語不夠了解，所以金承志先生在作曲的同時也會把傳統(tǒng)的音樂術(shù)語（例如：rit、accel、pocoaccel等），用通俗易懂貼近生活的詞匯（包括大量網(wǎng)絡(luò)詞匯）進行標記，在排練的時候能夠讓團員們快速理解音

第一章彩虹室內(nèi)合唱團的多元創(chuàng)建與組織形式94.提交時，郵件題目及音頻文件名需為：S/A/T+姓名+年齡+所在城市+職業(yè)狀態(tài)+手機后四位1（例如：T+李定國+30+上海+在職+1234）。彩虹室內(nèi)合唱團報名表圖1.51摘自彩虹室內(nèi)合唱團官方微信公眾號2019-09-21《2019年秋季招新！彩虹夢，GO７

【參考文獻】：
期刊論文
[1]群眾文化視域下的合唱藝術(shù)探究[J]. 董治平.  中國民族博覽. 2019(14)
[2]淺談如何通過合唱教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)表現(xiàn)力[J]. 郭文鵬.  課程教育研究. 2019(45)
[3]高校合唱指揮教學(xué)的開展意義與創(chuàng)新策略[J]. 溫炳祿.  藝術(shù)教育. 2019(11)
[4]上海彩虹室內(nèi)合唱團歌曲走紅現(xiàn)象的傳播學(xué)分析[J]. 周紅,張柳.  新聞研究導(dǎo)刊. 2017(22)
[5]高校合唱教學(xué)現(xiàn)狀與創(chuàng)新發(fā)展[J]. 王亮.  音樂創(chuàng)作. 2016(11)
[6]混聲四部合唱藝術(shù)的音色架構(gòu)[J]. 聶亞平.  音樂時空. 2014(24)
[7]論我國流行合唱的藝術(shù)風格[J]. 楊柳.  金田. 2013(09)
[8]音樂社會學(xué)視野中合唱的功能與“綠色合唱”[J]. 李麗華.  音樂傳播. 2013(02)
[9]當下多元化的中國合唱的美學(xué)品格[J]. 田曉寶.  華中師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版). 2012(03)
[10]關(guān)于中國合唱發(fā)展的幾點思考[J]. 周正松.  人民音樂. 2005(07)

博士論文
[1]20世紀中國合唱創(chuàng)作思維研究[D]. 任秀蕾.中央音樂學(xué)院 2010
[2]中國當代中小型合唱創(chuàng)作研究[D]. 喬邦利.南京藝術(shù)學(xué)院 2010

碩士論文
[1]廈門市第六中學(xué)合唱教學(xué)研究[D]. 梅晗.集美大學(xué) 2019
[2]陳一新流行合唱作品的藝術(shù)特征探究[D]. 楊慶瑜.湖南師范大學(xué) 2017
[3]校園合唱普及與發(fā)展對策研究[D]. 黃翀.齊齊哈爾大學(xué) 2016
[4]“新時期”中國合唱作品和表演研究[D]. 丁理.華中師范大學(xué) 2016
[5]TianKong合唱團跨界音樂演唱風格的研究[D]. 劉甦.華中師范大學(xué) 2014
[6]淺析中國流行合唱的風格特征[D]. 許夢.陜西師范大學(xué) 2012
[7]社會學(xué)視角下的中國當前合唱表演群體[D]. 唐平波.湖南師范大學(xué) 2008



本文編號：3285484