本文以創(chuàng)作于20世紀(jì)末的小劇場歌劇《再別康橋》中詠嘆調(diào)《一首桃花》為研究對象。它是歌劇《再別康橋》中獨具匠心的唱段之一,在歌劇史上具有非凡的藝術(shù)價值。本人在初次演唱《一首桃花》時便頗為喜愛,并對該曲的中心立意以及超凡脫俗的女主人公產(chǎn)生了濃厚的興趣。本研究以中國民族歌劇的發(fā)展為線索,對小劇場歌劇及其代表作《再別康橋》的創(chuàng)作背景、作品內(nèi)容、社會影響等方面進(jìn)行了探索,進(jìn)而深入分析該劇之匠心之作《一首桃花》的藝術(shù)特征。研究分析了解該作品意境優(yōu)美的詩詞,才情卓越的人物形象以及簡明精煉的曲式結(jié)構(gòu)等,其優(yōu)美的旋律、浪漫的歌詞、深遠(yuǎn)的意境,將林徽因溫婉高雅的知性女性形象塑造得淋漓盡致,使得該作品在眾多歌劇中脫穎而出。首先,通過本文的探討能夠拋引玉之磚,為學(xué)者們了解中國經(jīng)典歌劇提供一定的理論依據(jù)與思路分析,從更廣的視角理解并欣賞歌劇的獨特魅力。其次,通過對自身專業(yè)的思考與總結(jié),從多個維度探尋并品味中國歌劇藝術(shù)的獨特韻味,使自己對小劇場歌劇獨有的特色以及全新的藝術(shù)價值有進(jìn)一步的了解,并為演唱奠定一定的理論基礎(chǔ)。最后,希望能夠為發(fā)揚優(yōu)秀文化、繼承傳統(tǒng)藝術(shù)、建立中國文化自信貢獻(xiàn)自己的一份力量。 

【文章來源】：山西大學(xué)山西省

【文章頁數(shù)】：30 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
引言
第一章 創(chuàng)作背景
    1.1 歌詞創(chuàng)作背景
    1.2 歌曲創(chuàng)作背景
第二章 人物形象和詩詞意境
    2.1 杰出的個人成就
    2.2 純凈唯美的詩詞意境
第三章 簡明精煉的曲式結(jié)構(gòu)
第四章 演唱分析及感悟
    4.1 情感表達(dá)與演唱技巧相輔相成
    4.2 舞臺表演技巧對角色的塑造
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
攻讀學(xué)位期間取得的研究成果
致謝
個人簡況及聯(lián)系方式


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]歌曲《一首桃花》聲樂演唱的藝術(shù)處理分析[J]. 陳家裕.  現(xiàn)代鹽化工. 2020(01)
[2]談歌曲單二部曲式的創(chuàng)作[J]. 牟喬.  黃河之聲. 2019(04)
[3]“一首桃花,灼灼其華”——淺析音樂劇《再別康橋》中林徽因音樂形象[J]. 高迪.  中外企業(yè)家. 2018(18)
[4]彈指十五年,“康橋”走在前[J]. 蔣力.  歌劇. 2016(04)
[5]藝文并建,互補敘事——論歌劇《一首桃花》詩樂的完美合一[J]. 王琳.  北方音樂. 2014(17)
[6]中國歌劇創(chuàng)作中的音詩畫交融現(xiàn)象透析——以歌劇《再別康橋》選曲《一首桃花》為例[J]. 陶珂.  北方音樂. 2012(12)
[7]探索·選擇·思考——關(guān)于小劇場歌劇《再別康橋》的音樂創(chuàng)作[J]. 彭志敏.  黃鐘（中國.武漢音樂學(xué)院學(xué)報）. 2003(01)
[8]談?wù)勑略姷男蕾p[J]. 張傳剛.  師范教育. 2002(11)

碩士論文
[1]小劇場歌劇《再別康橋》藝術(shù)特征研究[D]. 候婉琪.陜西師范大學(xué) 2018
[2]淺析歌劇《再別康橋》中林徽因的角色塑造和演唱技法分析[D]. 王婉佳.上海音樂學(xué)院 2018
[3]論詩與樂融合的藝術(shù)美[D]. 延美玉.云南藝術(shù)學(xué)院 2014
[4]小劇場歌劇《再別康橋》的風(fēng)格創(chuàng)新與演唱分析[D]. 張海燕.山東師范大學(xué) 2014
[5]林徽因的建筑人生[D]. 朱勉.福建師范大學(xué) 2006



本文編號：3232771