琵琶表演形式中跨界現(xiàn)象初探
發(fā)布時間:2021-04-12 13:50
琵琶演奏藝術(shù)經(jīng)過兩千多年的遠(yuǎn)古流傳,許許多多的精美作品和巧奪天工的彈撥技法從大師們的指間流出并傳承下來。琵琶作品時刻流露著不同地域濃郁的人文,這也正是琵琶扎根于藝術(shù)想象和群體欣賞的魅力所在。隨著時光更迭飛逝,琵琶演奏呈現(xiàn)出全新的特點(diǎn)——通過跨界表演方式突破單一傳統(tǒng)器樂演奏形式,并作為新興的藝術(shù)表演形式登上舞臺。本文試圖通過調(diào)查不同人群與其對琵琶音樂的鑒賞水準(zhǔn),了解人們對跨界琵琶表演形式的接受程度,從而為琵琶跨界表演提供理論支撐,促進(jìn)其持續(xù)發(fā)展。
【文章來源】:山西大學(xué)山西省
【文章頁數(shù)】:32 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
琵琶與弦樂四重奏《鬼戲》
琵琶表演形式中跨界現(xiàn)象初探6時候有身臨其境的感受,拍攝時采用的高端品牌攝像機(jī)穩(wěn)定器,突破了過去節(jié)目中扁平化的限制,豐富了鏡頭語言,讓觀眾能夠多維度地體驗(yàn)到本次《茉莉花》想傳達(dá)的“四季交替、萬物生長”的主題!盾岳蚧ā肥且皇啄捴巳丝诘闹袊窀瑁芏嗤鈬讶艘部梢悦摽诤叱,溫柔動聽朗朗上口的曲調(diào)極具民族特點(diǎn)。在這場表演中,繽紛多彩的舞臺特效,讓人不僅覺得賞心悅目又分外震撼,二次元文化和國樂文化的碰撞與融合,使觀眾發(fā)現(xiàn)國樂并沒有那么遙遠(yuǎn),而二次元文化也不是與我們完全隔離的。圖2.4《茉莉花》跨次元首秀受市場經(jīng)濟(jì)條件影響的當(dāng)下,各個藝術(shù)界別都有同一感受,那就是藝術(shù)生態(tài)結(jié)構(gòu)變化很大。傳承和創(chuàng)新傳統(tǒng)藝術(shù),提煉民間文化藝術(shù)等三方面亟待進(jìn)一步推進(jìn)。當(dāng)然琵琶做為民樂的代表也不例外。事物發(fā)展是有規(guī)律的,琵琶藝術(shù)的發(fā)展也是有規(guī)律的,它的發(fā)展總是少不了廣大藝術(shù)家的傾心付出。隨著時代的發(fā)展和前進(jìn),琵琶作為中國民族樂器的代表,要與時俱進(jìn)、敢于創(chuàng)新、只有大膽嘗試才可以看到新的結(jié)合、新的火花、新的突破。
第三章跨界琵琶表演受眾情況與分析7第三章跨界琵琶表演受眾情況與分析跨界音樂表演形式為琵琶藝術(shù)的推廣創(chuàng)造了有利的條件,但事物的兩面性又對琵琶藝術(shù)工作者提出了較高的要求,善于分析市嘗思辨利弊,才能促進(jìn)跨界琵琶表演更好地發(fā)展。3.1跨界琵琶表演受眾程度調(diào)查3.1.1跨界琵琶表演受眾程度調(diào)查內(nèi)容通過隨機(jī)選定調(diào)查對象,用網(wǎng)絡(luò)問卷、網(wǎng)絡(luò)訪談等形式進(jìn)行調(diào)查,參考被調(diào)查者性別、年齡、職業(yè)、收入、音樂學(xué)習(xí)背景等因素,與其對琵琶音樂的喜好程度、觀賞方式等,了解跨界琵琶表演對受眾的影響程度,為跨界琵琶表演的發(fā)展挖掘動力源泉。3.1.2跨界琵琶表演受眾程度調(diào)查方法通過問卷調(diào)查法,設(shè)計(jì)并發(fā)放電子問卷《關(guān)于跨界琵琶表演形式受眾程度的調(diào)查》(https://www.wjx.cn/jq/61983069.aspx)。本問卷正文共包括12個問題:調(diào)查者的個人信息,如性別、年齡、職業(yè)、學(xué)歷、音樂學(xué)習(xí)背景等;以及被調(diào)查者喜愛的音樂類型、對琵琶音樂的喜好程度、接觸琵琶音樂的渠道、對琵琶表演形式的喜好等,并對琵琶表演形式等問題配以圖片,輔助被調(diào)查者理解。3.1.3跨界琵琶表演形式受眾程度調(diào)查結(jié)果本次調(diào)查隨機(jī)選取調(diào)查對象,運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)問卷進(jìn)行調(diào)查。派發(fā)問卷386份,收回問卷386份,有效問卷356份,有效回收率為92%。(一)樣本描述1.性別構(gòu)成圖3.1被調(diào)查者性別構(gòu)成
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]音樂表演領(lǐng)域中的“跨界”思考——以古箏藝術(shù)為例[J]. 周曉言. 黃河之聲. 2018(21)
[2]琵琶藝術(shù)與大眾音樂文化的融合與創(chuàng)新發(fā)展[J]. 婁斯佳. 民族音樂. 2017(05)
[3]文化跨界融合對中外跨界音樂發(fā)展的推動作用[J]. 吳錦美. 云南社會科學(xué). 2017(05)
[4]混合室內(nèi)樂創(chuàng)作審美中的“跨界”思維解讀——以陳怡三重奏《寧》的作品分析[J]. 鄒鵬. 音樂創(chuàng)作. 2017(09)
[5]新世紀(jì)琵琶創(chuàng)作和演奏的多元化發(fā)展探究[J]. 楊鳴. 藝術(shù)教育. 2017(Z5)
[6]“演奏劇場”:器樂表演新形式——以箏作品《人生幾何?!》為例[J]. 王縯. 人民音樂. 2016(03)
[7]談傳統(tǒng)音樂的“跨界”[J]. 吳蠻. 人民音樂. 2016(01)
[8]我國音樂表演領(lǐng)域中的“跨界”藝術(shù)之我見[J]. 楊曉亮. 音樂創(chuàng)作. 2013(07)
[9]“跨界音樂”對我國當(dāng)代聲樂藝術(shù)發(fā)展的啟示[J]. 何純梁. 人民音樂. 2011(11)
[10]試論譚盾《鬼戲》中的傳統(tǒng)因素與現(xiàn)代技法[J]. 閆霏. 作家. 2011(14)
碩士論文
[1]二十一世紀(jì)初琵琶音樂多元化發(fā)展的現(xiàn)狀分析[D]. 溫麗穎.山西大學(xué) 2014
[2]對音樂表演藝術(shù)中跨界現(xiàn)象的探究[D]. 祁艾.天津音樂學(xué)院 2012
本文編號:3133410
【文章來源】:山西大學(xué)山西省
【文章頁數(shù)】:32 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
琵琶與弦樂四重奏《鬼戲》
琵琶表演形式中跨界現(xiàn)象初探6時候有身臨其境的感受,拍攝時采用的高端品牌攝像機(jī)穩(wěn)定器,突破了過去節(jié)目中扁平化的限制,豐富了鏡頭語言,讓觀眾能夠多維度地體驗(yàn)到本次《茉莉花》想傳達(dá)的“四季交替、萬物生長”的主題!盾岳蚧ā肥且皇啄捴巳丝诘闹袊窀瑁芏嗤鈬讶艘部梢悦摽诤叱,溫柔動聽朗朗上口的曲調(diào)極具民族特點(diǎn)。在這場表演中,繽紛多彩的舞臺特效,讓人不僅覺得賞心悅目又分外震撼,二次元文化和國樂文化的碰撞與融合,使觀眾發(fā)現(xiàn)國樂并沒有那么遙遠(yuǎn),而二次元文化也不是與我們完全隔離的。圖2.4《茉莉花》跨次元首秀受市場經(jīng)濟(jì)條件影響的當(dāng)下,各個藝術(shù)界別都有同一感受,那就是藝術(shù)生態(tài)結(jié)構(gòu)變化很大。傳承和創(chuàng)新傳統(tǒng)藝術(shù),提煉民間文化藝術(shù)等三方面亟待進(jìn)一步推進(jìn)。當(dāng)然琵琶做為民樂的代表也不例外。事物發(fā)展是有規(guī)律的,琵琶藝術(shù)的發(fā)展也是有規(guī)律的,它的發(fā)展總是少不了廣大藝術(shù)家的傾心付出。隨著時代的發(fā)展和前進(jìn),琵琶作為中國民族樂器的代表,要與時俱進(jìn)、敢于創(chuàng)新、只有大膽嘗試才可以看到新的結(jié)合、新的火花、新的突破。
第三章跨界琵琶表演受眾情況與分析7第三章跨界琵琶表演受眾情況與分析跨界音樂表演形式為琵琶藝術(shù)的推廣創(chuàng)造了有利的條件,但事物的兩面性又對琵琶藝術(shù)工作者提出了較高的要求,善于分析市嘗思辨利弊,才能促進(jìn)跨界琵琶表演更好地發(fā)展。3.1跨界琵琶表演受眾程度調(diào)查3.1.1跨界琵琶表演受眾程度調(diào)查內(nèi)容通過隨機(jī)選定調(diào)查對象,用網(wǎng)絡(luò)問卷、網(wǎng)絡(luò)訪談等形式進(jìn)行調(diào)查,參考被調(diào)查者性別、年齡、職業(yè)、收入、音樂學(xué)習(xí)背景等因素,與其對琵琶音樂的喜好程度、觀賞方式等,了解跨界琵琶表演對受眾的影響程度,為跨界琵琶表演的發(fā)展挖掘動力源泉。3.1.2跨界琵琶表演受眾程度調(diào)查方法通過問卷調(diào)查法,設(shè)計(jì)并發(fā)放電子問卷《關(guān)于跨界琵琶表演形式受眾程度的調(diào)查》(https://www.wjx.cn/jq/61983069.aspx)。本問卷正文共包括12個問題:調(diào)查者的個人信息,如性別、年齡、職業(yè)、學(xué)歷、音樂學(xué)習(xí)背景等;以及被調(diào)查者喜愛的音樂類型、對琵琶音樂的喜好程度、接觸琵琶音樂的渠道、對琵琶表演形式的喜好等,并對琵琶表演形式等問題配以圖片,輔助被調(diào)查者理解。3.1.3跨界琵琶表演形式受眾程度調(diào)查結(jié)果本次調(diào)查隨機(jī)選取調(diào)查對象,運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)問卷進(jìn)行調(diào)查。派發(fā)問卷386份,收回問卷386份,有效問卷356份,有效回收率為92%。(一)樣本描述1.性別構(gòu)成圖3.1被調(diào)查者性別構(gòu)成
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]音樂表演領(lǐng)域中的“跨界”思考——以古箏藝術(shù)為例[J]. 周曉言. 黃河之聲. 2018(21)
[2]琵琶藝術(shù)與大眾音樂文化的融合與創(chuàng)新發(fā)展[J]. 婁斯佳. 民族音樂. 2017(05)
[3]文化跨界融合對中外跨界音樂發(fā)展的推動作用[J]. 吳錦美. 云南社會科學(xué). 2017(05)
[4]混合室內(nèi)樂創(chuàng)作審美中的“跨界”思維解讀——以陳怡三重奏《寧》的作品分析[J]. 鄒鵬. 音樂創(chuàng)作. 2017(09)
[5]新世紀(jì)琵琶創(chuàng)作和演奏的多元化發(fā)展探究[J]. 楊鳴. 藝術(shù)教育. 2017(Z5)
[6]“演奏劇場”:器樂表演新形式——以箏作品《人生幾何?!》為例[J]. 王縯. 人民音樂. 2016(03)
[7]談傳統(tǒng)音樂的“跨界”[J]. 吳蠻. 人民音樂. 2016(01)
[8]我國音樂表演領(lǐng)域中的“跨界”藝術(shù)之我見[J]. 楊曉亮. 音樂創(chuàng)作. 2013(07)
[9]“跨界音樂”對我國當(dāng)代聲樂藝術(shù)發(fā)展的啟示[J]. 何純梁. 人民音樂. 2011(11)
[10]試論譚盾《鬼戲》中的傳統(tǒng)因素與現(xiàn)代技法[J]. 閆霏. 作家. 2011(14)
碩士論文
[1]二十一世紀(jì)初琵琶音樂多元化發(fā)展的現(xiàn)狀分析[D]. 溫麗穎.山西大學(xué) 2014
[2]對音樂表演藝術(shù)中跨界現(xiàn)象的探究[D]. 祁艾.天津音樂學(xué)院 2012
本文編號:3133410
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