發(fā)布時(shí)間：2021-02-11 01:26

　　唐詩(shī)作為文學(xué)樣式之一,研究表明其有著十分強(qiáng)大的文化包容性和獨(dú)特性。此外,唐詩(shī)與劍在古代都具有十分重要的代表性,詩(shī)是一種“涵括宇宙”的文學(xué)體式;而劍則是與其他社會(huì)活動(dòng)緊密相關(guān)的一種人類使用工具,故而二者的結(jié)合,無(wú)疑是一種文與武之間激烈的碰撞。當(dāng)前,對(duì)唐詩(shī)中劍意象的研究仍有很大的挖掘空間和價(jià)值,研究劍意象在唐代詩(shī)作中的具體表現(xiàn),了解劍意象在不同詩(shī)人眼中所具有的不同獨(dú)特性質(zhì)和文化意義,通過(guò)研究詩(shī)人對(duì)劍器的描寫,用劍寓事或以劍寓情,來(lái)表達(dá)詩(shī)人的何種思想感情和經(jīng)歷變化,可以補(bǔ)充完善此領(lǐng)域研究的不足,而且可以“以意明志”,能夠映射出劍器本身所具有的歷史屬性,反映劍器對(duì)詩(shī)人自身以及社會(huì)發(fā)展的影響,對(duì)于我們了解中國(guó)古代冷兵器以及民族傳統(tǒng)體育文化有著至關(guān)重要的作用。通過(guò)研究,本文有如下總結(jié):第一,劍意象其自身具有的獨(dú)特性和包容性,不但能夠融合詩(shī)人與劍之間的關(guān)系,還能夠作為其他學(xué)科研究使用,在一定程度上可以豐富我國(guó)體育、文學(xué)、史學(xué)等學(xué)科的研究,具有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值。第二,劍意象代表著謙卑、智慧、優(yōu)雅、忠誠(chéng)、善良等象征意義,能夠時(shí)刻提醒武者始終要以武德為鑒,傳播正能量,爭(zhēng)取做一個(gè)文武雙全、剛正不阿,心中有一個(gè)... 

【文章來(lái)源】：西北師范大學(xué)甘肅省

【文章頁(yè)數(shù)】：50 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
1 前言
    1.1 選題背景
        1.1.1 政策對(duì)研究的導(dǎo)向性
        1.1.2 傳統(tǒng)體育器械文化挖掘整理的必要性
        1.1.3 劍文化對(duì)唐詩(shī)創(chuàng)作的影響
2 研究目的與意義
    2.1 研究目的
        2.1.1 開辟更多民族傳統(tǒng)體育的研究路徑
        2.1.2 拓展武術(shù)受眾群體,豐富劍術(shù)理論學(xué)習(xí)內(nèi)容
        2.1.3 促進(jìn)體育文學(xué)理論的發(fā)展
    2.2 研究意義
        2.2.1 理論意義
        2.2.2 實(shí)踐意義
        2.2.3 研究思路
3 文獻(xiàn)綜述
    3.1 相關(guān)概念界定
        3.1.1 意象
        3.1.2 劍意象
    3.2 唐詩(shī)中的劍意象研究綜述
4 研究對(duì)象與方法
    4.1 研究對(duì)象
    4.2 研究方法
        4.2.1 文獻(xiàn)資料法
        4.2.2 歸納演繹法
        4.2.3 邏輯分析法
        4.2.4 專家訪談法
5 分析與討論
    5.1 初唐至晚唐詩(shī)中劍意象的形成發(fā)展分析
        5.1.1 劍的歷史發(fā)展背景分析
        5.1.2 劍的歷史文獻(xiàn)分析
    5.2 初唐至晚唐詩(shī)中劍意象之佩劍分析
        5.2.1 佩劍中的具體意象
        5.2.2 佩劍中的抽象意象
    5.3 初唐至晚唐詩(shī)中劍意象之舞劍分析
        5.3.1 劍術(shù)與劍舞
        5.3.2 劍舞的類別
    5.4 初唐至晚唐詩(shī)中劍意象之寓劍分析
        5.4.1 豪俠壯志之劍
        5.4.2 鋤奸抑惡之劍
6 結(jié)論
    6.1 劍意象對(duì)于交叉學(xué)科研究的拓展
    6.2 劍意象對(duì)于武術(shù)發(fā)展的貢獻(xiàn)及價(jià)值
    6.3 劍意象對(duì)后世體育文學(xué)發(fā)展的促進(jìn)
    6.4 劍意象對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝



本文編號(hào)：3028295