《一個(gè)青年藝術(shù)家的畫像》的語言風(fēng)格漢譯研究
發(fā)布時(shí)間:2021-01-19 10:06
《一個(gè)青年藝術(shù)家的畫像》是喬伊斯的半自傳體成長小說,在蘭登出版集團(tuán)評(píng)選的100部20世紀(jì)最佳英語小說中位列第三。這是喬伊斯第一部具有世界影響的實(shí)驗(yàn)小說,作者有意識(shí)地運(yùn)用不同的語言特征,描述主人公不同的成長階段,使其成為整部小說的顯著風(fēng)格特征。本文主要研究主人公各個(gè)成長階段中,各種不同的語言風(fēng)格特征的漢譯問題。除緒論和結(jié)語外,本文的主體部分將分為三章進(jìn)行論述。第一章關(guān)注斯蒂芬童年時(shí)期的語言特征及其翻譯。原文通過多種重復(fù)手段,包括簡單重復(fù)和冗余性重復(fù),刻畫出語言儲(chǔ)備單薄、表達(dá)無力、思維簡單的孩童形象。本章結(jié)合具體譯例,探討譯本再現(xiàn)斯蒂芬兒童形象時(shí)的得失,認(rèn)為譯者應(yīng)做到與原文一一對(duì)應(yīng),譯本應(yīng)以同樣的重復(fù)形式重塑這一兒童形象。第二章關(guān)注斯蒂芬成長階段的語言特征及其翻譯。原文使用大量的修辭技巧,使斯蒂芬的語言日漸復(fù)雜,擺脫了表達(dá)的無力,其語言風(fēng)格較前一階段呈現(xiàn)出明顯變化。譯者應(yīng)該盡可能地復(fù)刻原文的修辭手段,采取同樣的方式再現(xiàn)原文風(fēng)格與美學(xué)價(jià)值,體現(xiàn)出斯蒂芬的成長。第三章關(guān)注斯蒂芬成熟的語言特征及其翻譯。此階段斯蒂芬的語言風(fēng)格呈現(xiàn)出多樣化的特征,他對(duì)藝術(shù)與美的熱愛促使他創(chuàng)作出一首完整的詩歌。譯本應(yīng)...
【文章來源】: 張夢凡 華東師范大學(xué)
【文章頁數(shù)】:76 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
內(nèi)容摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
第一節(jié) 喬伊斯與《一個(gè)青年藝術(shù)家的畫像》
第二節(jié) 《一個(gè)青年藝術(shù)家的畫像》譯介情況
第三節(jié) 《一個(gè)青年藝術(shù)家的畫像》的漢譯研究綜述
第四節(jié) 本文的研究思路及創(chuàng)新之處
第二章 童言:語言的重復(fù)
第一節(jié) 簡單重復(fù)與差異性重復(fù)
第二節(jié) 冗余性重復(fù)
本章小結(jié)
第三章 成長:修辭技巧的豐富
第一節(jié) 排比與回環(huán):結(jié)構(gòu)的復(fù)雜
第二節(jié) 修辭糅雜和描述性鋪陳:語言的繁復(fù)
本章小結(jié)
第四章 成熟:多樣化的語言風(fēng)格特征
第一節(jié) 話語反諷
第二節(jié) 詩歌創(chuàng)作
本章小結(jié)
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
后記
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]隱喻思維與語言表征的民族性[J]. 丁毅偉. 學(xué)術(shù)交流. 2018(12)
[2]也談“十九行二韻體詩”的漢譯[J]. 黃杲炘. 東方翻譯. 2018(01)
[3]形、音、義:談一首“十九行二韻體詩”的翻譯[J]. 彭鏡禧. 東方翻譯. 2017(04)
[4]詹姆斯·喬伊斯研究在中國[J]. 趙慧,申彥霞,秦永生. 電影文學(xué). 2010(08)
[5]苦難中的戀歌——愛爾蘭詩人托馬斯·穆爾及其詩歌[J]. 寧志敏. 時(shí)代文學(xué)(下半月). 2010(04)
[6]試論喬伊斯《青年藝術(shù)家的畫像》的迷宮藝術(shù)[J]. 游巧榮. 外國文學(xué)研究. 2009(05)
[7]鄉(xiāng)土與反鄉(xiāng)土——論謝默斯·希尼的詩歌對(duì)“原鄉(xiāng)神話”的超越[J]. 杜心源,徐勝君. 思想戰(zhàn)線. 2008(06)
[8]喬伊斯《青年藝術(shù)家的畫像》中的象征手法[J]. 游巧榮. 江漢論壇. 2007(10)
[9]論《青年藝術(shù)家的肖像》的語言藝術(shù)[J]. 李汝成. 國外文學(xué). 2006(03)
[10]中國新時(shí)期對(duì)英語意識(shí)流小說的譯介[J]. 孫會(huì)軍,孫致禮. 中國翻譯. 2006(02)
博士論文
[1]論中國現(xiàn)代文壇對(duì)“意識(shí)流”的接受[D]. 郭戀東.復(fù)旦大學(xué) 2006
碩士論文
[1]副文本理論視域下朱世達(dá)《青年藝術(shù)家畫像》漢譯本研究[D]. 郭寧寧.西北師范大學(xué) 2017
[2]從文學(xué)文體學(xué)角度對(duì)比分析《一個(gè)青年藝術(shù)家的畫像》的兩個(gè)中譯本[D]. 路璐.北京交通大學(xué) 2015
[3]假象對(duì)等與陌生化手法角度下的文學(xué)翻譯[D]. 黃利萍.四川外國語大學(xué) 2013
[4]從闡釋學(xué)理論視角談文學(xué)翻譯策略[D]. 朱立梅.天津理工大學(xué) 2012
[5]《一個(gè)青年藝術(shù)家的畫像》的語言變異及其在譯文中的再現(xiàn)[D]. 王琳.華東師范大學(xué) 2010
[6]文學(xué)文體學(xué)與意識(shí)流小說的風(fēng)格翻譯[D]. 張璐璐.山東大學(xué) 2009
[7]語言轉(zhuǎn)換者視域:論詹姆斯·喬伊斯《一個(gè)青年藝術(shù)家的肖像》[D]. 林纓.蘇州大學(xué) 2006
本文編號(hào):2986798
【文章來源】: 張夢凡 華東師范大學(xué)
【文章頁數(shù)】:76 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
內(nèi)容摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
第一節(jié) 喬伊斯與《一個(gè)青年藝術(shù)家的畫像》
第二節(jié) 《一個(gè)青年藝術(shù)家的畫像》譯介情況
第三節(jié) 《一個(gè)青年藝術(shù)家的畫像》的漢譯研究綜述
第四節(jié) 本文的研究思路及創(chuàng)新之處
第二章 童言:語言的重復(fù)
第一節(jié) 簡單重復(fù)與差異性重復(fù)
第二節(jié) 冗余性重復(fù)
本章小結(jié)
第三章 成長:修辭技巧的豐富
第一節(jié) 排比與回環(huán):結(jié)構(gòu)的復(fù)雜
第二節(jié) 修辭糅雜和描述性鋪陳:語言的繁復(fù)
本章小結(jié)
第四章 成熟:多樣化的語言風(fēng)格特征
第一節(jié) 話語反諷
第二節(jié) 詩歌創(chuàng)作
本章小結(jié)
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
后記
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]隱喻思維與語言表征的民族性[J]. 丁毅偉. 學(xué)術(shù)交流. 2018(12)
[2]也談“十九行二韻體詩”的漢譯[J]. 黃杲炘. 東方翻譯. 2018(01)
[3]形、音、義:談一首“十九行二韻體詩”的翻譯[J]. 彭鏡禧. 東方翻譯. 2017(04)
[4]詹姆斯·喬伊斯研究在中國[J]. 趙慧,申彥霞,秦永生. 電影文學(xué). 2010(08)
[5]苦難中的戀歌——愛爾蘭詩人托馬斯·穆爾及其詩歌[J]. 寧志敏. 時(shí)代文學(xué)(下半月). 2010(04)
[6]試論喬伊斯《青年藝術(shù)家的畫像》的迷宮藝術(shù)[J]. 游巧榮. 外國文學(xué)研究. 2009(05)
[7]鄉(xiāng)土與反鄉(xiāng)土——論謝默斯·希尼的詩歌對(duì)“原鄉(xiāng)神話”的超越[J]. 杜心源,徐勝君. 思想戰(zhàn)線. 2008(06)
[8]喬伊斯《青年藝術(shù)家的畫像》中的象征手法[J]. 游巧榮. 江漢論壇. 2007(10)
[9]論《青年藝術(shù)家的肖像》的語言藝術(shù)[J]. 李汝成. 國外文學(xué). 2006(03)
[10]中國新時(shí)期對(duì)英語意識(shí)流小說的譯介[J]. 孫會(huì)軍,孫致禮. 中國翻譯. 2006(02)
博士論文
[1]論中國現(xiàn)代文壇對(duì)“意識(shí)流”的接受[D]. 郭戀東.復(fù)旦大學(xué) 2006
碩士論文
[1]副文本理論視域下朱世達(dá)《青年藝術(shù)家畫像》漢譯本研究[D]. 郭寧寧.西北師范大學(xué) 2017
[2]從文學(xué)文體學(xué)角度對(duì)比分析《一個(gè)青年藝術(shù)家的畫像》的兩個(gè)中譯本[D]. 路璐.北京交通大學(xué) 2015
[3]假象對(duì)等與陌生化手法角度下的文學(xué)翻譯[D]. 黃利萍.四川外國語大學(xué) 2013
[4]從闡釋學(xué)理論視角談文學(xué)翻譯策略[D]. 朱立梅.天津理工大學(xué) 2012
[5]《一個(gè)青年藝術(shù)家的畫像》的語言變異及其在譯文中的再現(xiàn)[D]. 王琳.華東師范大學(xué) 2010
[6]文學(xué)文體學(xué)與意識(shí)流小說的風(fēng)格翻譯[D]. 張璐璐.山東大學(xué) 2009
[7]語言轉(zhuǎn)換者視域:論詹姆斯·喬伊斯《一個(gè)青年藝術(shù)家的肖像》[D]. 林纓.蘇州大學(xué) 2006
本文編號(hào):2986798
本文鏈接:http://sikaile.net/shoufeilunwen/zaizhiboshi/2986798.html
最近更新
教材專著